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高中和初中是兩個(gè)截然不同的階段，學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容也不能相提并論。高中內(nèi)容多很多，你上來高中就知道了時(shí)間不夠用的感覺，當(dāng)然你不想考好大學(xué)又是一回事

其實(shí)也就連兩點(diǎn)：

第一點(diǎn)狀態(tài)要好，心態(tài)要健康

第二點(diǎn)老師講的重點(diǎn)都要記得??！最好的學(xué)習(xí)方法就是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)！不過該休息了就要休息了

浦北縣戴氏高3生物復(fù)習(xí)的老師

初中成績(jī)差，高中三年很累，很辛苦

或者報(bào)職高，起點(diǎn)較低，課程設(shè)置與普高相同

還可以學(xué)技術(shù)，三年后參加高考

南寧藝術(shù)文化補(bǔ)習(xí)，蝙蝠的資料

雖然底子不錯(cuò) 還是要用心聽課 很關(guān)鍵。但也要給自己定一個(gè)計(jì)劃。每天要抽出1個(gè)小時(shí)來學(xué)自己的 專題訓(xùn)練最有效！例如數(shù)學(xué) 用5天的自己那一個(gè)小時(shí)來專門做有關(guān)數(shù)列的題等等 就這樣給自己安

生物之所以 放在理科

是因?yàn)?他不只是 背書就能學(xué)好的

書上的知識(shí)點(diǎn)，就像 數(shù)學(xué)的公式，物理化學(xué)里面 的定律一樣

是應(yīng)用到實(shí)際題目中的

就像 什么是顯性遺傳，什么是隱性遺傳

考試的 時(shí)候 不會(huì)有 問你 概念是什么

一定 會(huì)是 某某特征是顯性遺傳。某特這是隱性 父親有什么特征 母親有什么特征

問你 子女 可能有哪種特征

等等 問題

所以生物也要 像數(shù)學(xué)一樣得多做題。而且題的樣式 一定 要多。生物的靈活性 也很高的

浦北縣戴氏高3生物復(fù)習(xí)的老師

完全手打

按自己的方式嘍~自己的方式用了幾十年了`就算別人給你的方法再好也不會(huì)有什么效果~

我是學(xué)生物的，首先你得先告訴自己生物不難學(xué)，培養(yǎng)興趣。其次學(xué)生物得有系統(tǒng)的學(xué)，生物的知識(shí)點(diǎn)不多，最重要的一定要背，不能不背，背熟了，做題鞏固，題型一般都很多種，但知識(shí)點(diǎn)就那幾個(gè)，歸類，把考一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題歸類

第三，準(zhǔn)備個(gè)錯(cuò)題本，一定要寫錯(cuò)題，一段時(shí)間后再做錯(cuò)題，如果還錯(cuò)，那就得想想為什么了

英語學(xué)好點(diǎn)，以后方便考級(jí)

文科要背書，理科練腦子

從高一認(rèn)真學(xué)習(xí)，晚上不要熬夜，做作業(yè)要快

語文，英語，歷史自學(xué)都行了

自己做一個(gè)計(jì)劃，老師有一個(gè)大計(jì)劃，一定要跟上老師的進(jìn)度。然后自己的計(jì)劃和老師的互補(bǔ)。一般我認(rèn)為能把老師給布置的任務(wù)很好的完成就很不錯(cuò)了。也不知道你經(jīng)歷過高三沒有，因?yàn)闀r(shí)間真的很緊，每天有很多事要做。作業(yè)超多。切勿自大，聽老師的沒錯(cuò)。希望能對(duì)你有點(diǎn)幫助

你要根據(jù)自己的情況制定一個(gè)比較實(shí)際的計(jì)劃，還有就是不要和別人比，現(xiàn)在你最大的對(duì)手是你自己，不能因?yàn)閯e人而影響自己的心情。還有最重要的一點(diǎn)就是要加強(qiáng)加強(qiáng)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，這樣就萬無一失了