孩子鐵山港區(qū)港區(qū)2了，數(shù)學(xué)特別不好，去了幾個(gè)輔導(dǎo)班都建議一對(duì)一

廣西北海高考補(bǔ)習(xí)班，高中數(shù)學(xué)暑假補(bǔ)習(xí)班好嗎

我個(gè)人覺得補(bǔ)習(xí)班還是挺重要的，暑假有點(diǎn)長(zhǎng)，一直讓孩子玩不大實(shí)際，而且高中是一個(gè)重要階段，沒多久就要高考了，所以有條件就讓孩子去補(bǔ)習(xí)一下，鐵山港區(qū)上網(wǎng)看看靠他網(wǎng)，進(jìn)行一下了解，看看孩子是否有興趣

孩子高二，數(shù)學(xué)很差，是給他報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班好還是一對(duì)一家教好呢

目前最好的辦法就是側(cè)面引導(dǎo)，不直面干預(yù)，盡量鼓勵(lì)為主，那怕有一點(diǎn)起色（數(shù)學(xué)），都要大張旗鼓地表?yè)P(yáng)他。然后你尋找一個(gè)一對(duì)一的數(shù)學(xué)老師（高一開始補(bǔ)），啥時(shí)候他開口或有意愿（盡量尊重他），你再安排

北海高中輔導(dǎo)數(shù)理化，高二數(shù)學(xué)成績(jī)差用不用補(bǔ)課

2、這個(gè)問題其實(shí)要看你自己了！如果平時(shí)上數(shù)學(xué)課都能聽得明白成績(jī)也很好那就不需要，一般的尖子生都很少補(bǔ)課，補(bǔ)課針對(duì)中等生比較好些，可能成績(jī)還可以如果加上一些補(bǔ)課成績(jī)會(huì)提高，如果成績(jī)很差那就建議補(bǔ)基礎(chǔ)

北海高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班哪家好，高中數(shù)學(xué)差補(bǔ)課有用嗎 能提高成績(jī)嗎

1、對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)補(bǔ)課是會(huì)起到一定的作用的，但是具體起到多大作用，就要看高中生自己的努力程度了。另外，高中生在平時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，要跟著老師的節(jié)奏走，認(rèn)真聽課，老師布置的任務(wù)也要高質(zhì)量的完成

高中數(shù)學(xué)補(bǔ)課真的有用嗎 我上的輔導(dǎo)班是一對(duì)一講錯(cuò)題

廣西北海市高2數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)好嗎

北海數(shù)學(xué)基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)班，高二，補(bǔ)習(xí)地理好還是數(shù)學(xué)

如果兩科可以同時(shí)補(bǔ)習(xí)那么兩科都需要補(bǔ)習(xí)。如果只能選擇一科，建議選擇數(shù)學(xué)，因?yàn)榕c地理相比，數(shù)學(xué)內(nèi)容更多，拉下得太多以后上課聽不懂，不會(huì)做題，學(xué)習(xí)效率非常低，會(huì)越拉越大，如果現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)好了

北海市高2數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)好嗎，高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班有必要去嗎

在中學(xué)和小學(xué)，在這個(gè)階段，數(shù)學(xué)的難度還不是很大，家長(zhǎng)就可以在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但是到了高中數(shù)學(xué)的難度就比較大，已經(jīng)提升了，不光是一個(gè)檔次，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)講，總是不會(huì)總是摸不透家長(zhǎng)再旁邊也沒有辦

高二的學(xué)生可以上自主招生的補(bǔ)習(xí)班么？主要是數(shù)學(xué)的

高二數(shù)學(xué)考試時(shí)題目都會(huì)，就是會(huì)做錯(cuò)，該怎么辦？補(bǔ)課有用嗎

我現(xiàn)在是高二上學(xué)期，數(shù)學(xué)一點(diǎn)都不會(huì)，還有必要補(bǔ)習(xí)嗎

我現(xiàn)在高二了，平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)都考的挺差的，最多才考50多分

你們個(gè)人感覺，去補(bǔ)習(xí)班好還是自學(xué)好？下學(xué)期高二了

高三數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎高三數(shù)學(xué)補(bǔ)課有什么好處

對(duì)于一些數(shù)學(xué)較為薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)，高三數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班的確是個(gè)不錯(cuò)的選擇，畢竟平日的學(xué)習(xí)中，老師是一對(duì)多，很難將精力放在某一個(gè)同學(xué)身上，但一對(duì)一就是一位老師對(duì)一名學(xué)生，完全不用害怕沒有時(shí)間輔導(dǎo)