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一對一的數(shù)學輔導對于基礎差，基礎好的學生而言，是有效的。但是一對一數(shù)學輔導對于基礎中等的學生而言，不如小型班級實惠。原因如下： 1.基礎差的學生學不好是因為一些知識點不懂，原來沒有搞會