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【初中語(yǔ)文（句子形式不同的連接）14.填入下面括號(hào)中的最恰當(dāng)?shù)囊?/p>

作文時(shí),為使上下文之間的意思前后銜接起來(lái)。

一、初高中數(shù)學(xué)知識(shí)銜接(一)一元二次不等式(一)2.試根據(jù)二次函數(shù)y=

二、語(yǔ)文方面的問(wèn)題字典上對(duì)而且的解釋是“而且:連詞,表示進(jìn)一步.”。

廣西河池市播音語(yǔ)文銜接總校，河池市播音語(yǔ)文銜接總校

續(xù)寫(xiě)的內(nèi)容要與上文銜接.某班學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣比較表。

求解一個(gè)語(yǔ)文題目）用關(guān)聯(lián)詞連接詞語(yǔ)（1）她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴。

三、戴氏培訓(xùn)，根據(jù)課文仿寫(xiě)、對(duì)聯(lián)和句子銜接與排序。

讓我選，我會(huì)在C/D中選一句，因?yàn)?，C/D講的是失去，正好是“收獲也最多”的另一面.C/D兩句中，我更傾向選擇D，兩句的意思差不多，C句因?yàn)橄戮淙狈汀半m然”呼應(yīng)的“但”，讀起來(lái)有些別扭.

英語(yǔ)課堂上各部分講課的連接用語(yǔ)我想請(qǐng)問(wèn)的是。

四、英語(yǔ)翻譯請(qǐng)翻譯。

續(xù)寫(xiě)的內(nèi)容要與上文銜接. 某班學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣比較表 對(duì)象\興

依次減弱 從激發(fā)學(xué)生的興趣人手