戴氏教育復(fù)讀中心怎么樣

戴氏復(fù)讀中心，還是需要看，我建議去戴氏西門總校，就在蜀漢路附近，感覺還不錯，很多學(xué)生去他們哪里咨詢

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怎樣復(fù)習(xí)高中英語呢

高中英語基本已經(jīng)學(xué)完了，怎摸樣系統(tǒng)的復(fù)習(xí)呢？

叫你爸爸買復(fù)讀機(jī)

聽力材料口語體特征強(qiáng)，情景豐富，主題廣泛，試題涉及面廣，以細(xì)節(jié)信息題為主。

單選部分覆蓋面廣，重點(diǎn)突出，15個題涵蓋了中學(xué)階段的絕大部分詞法句法。

總之，試題既重視基礎(chǔ)知識，又注重能力的考查。

抓好基礎(chǔ) 要學(xué)好任何一門學(xué)科都必須掌握該學(xué)科的基礎(chǔ)知識。

英語學(xué)科高考涉及的基礎(chǔ)知識主要有基礎(chǔ)語法和基本詞匯。

高考涉及的基礎(chǔ)語法包括時態(tài)、語態(tài)、非謂語、情態(tài)動詞、動詞及動詞短語的辨析，代詞、冠詞、形容詞、副詞、名詞性從句、定詞從句和狀語從句的運(yùn)用等。

涉及到的知識非常常用，不偏不怪，重要的是考查常見知識點(diǎn)在具體語境中的靈活運(yùn)用。

對考綱中規(guī)定的近2000個常用詞，應(yīng)掌握它們的拼寫形式、基本詞義、常見搭配，尤其是在語境中的運(yùn)用。

并且，僅掌握考綱詞匯還不夠，還應(yīng)不斷擴(kuò)大詞匯量。

擴(kuò)大詞匯量一是增強(qiáng)構(gòu)詞法的知識，了解常見的合成詞、派生詞和詞的轉(zhuǎn)化。

近幾年試題中都有一定比例的生詞。

上課時做好必要的筆記，以備以后查閱。

還可準(zhǔn)備一個錯題本，收錄重大考試和重要練習(xí)中的典型錯誤。

每隔一段時間溫習(xí)一遍，逐步減少錯誤。

發(fā)展能力 學(xué)習(xí)語法和詞匯不是終極目的，最終目標(biāo)是利用掌握的知識很好地使用英語，聽說讀寫的能力才是高考的重點(diǎn)。

由知識發(fā)展成能力是一個漫長漸進(jìn)的過程，需要在高三整個階段不懈努力。

聽力的訓(xùn)練除了聽課文錄音之外，還要聽一些其他方面的材料，如 新概念 、 瘋狂英語 等——上半學(xué)年不一定都聽高考題型的聽力材料，到高三后期就需要逐步聽一些高考適應(yīng)性訓(xùn)練的材料了。

注意材料的規(guī)范性，如錄音應(yīng)是標(biāo)準(zhǔn)的外籍教師錄音，材料的長度適中，總詞量在800字左右，平均語速在每分鐘150~170詞左右，具有鮮明的口語體特征。

讀的東西多了，詞匯量就擴(kuò)大了，讀速自然會提高，理解力也會增強(qiáng)。

經(jīng)過五年英語的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，再加富川縣三集中復(fù)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練，我們的基礎(chǔ)知識必將進(jìn)一步鞏固，英語運(yùn)用能力將進(jìn)一步提高，一定會在高考中取得優(yōu)異的成績

高三英語總復(fù)習(xí)是高中英語教學(xué)一個重要階段。由于學(xué)生面臨著高考，這一階段的教學(xué)就引起了學(xué)生、教師乃至全社會的關(guān)注。這會使你對考試的要求、范圍、重點(diǎn)及題目式樣有一個清楚的了解，從而在復(fù)習(xí)時做到心中有數(shù)，少走彎路，避免盲目性。使用英語的能力是在使用英語的實踐中培養(yǎng)的，并不是靠老師給講會的。學(xué)習(xí)英語要堅持模仿為主，理解為輔，不要過分鉆研為什么。有同學(xué)在學(xué)習(xí)英語時，采醛？他們最終使用英語的能力不會有大的提高。要逐步熟悉語言運(yùn)用中的難點(diǎn)，如長句的結(jié)構(gòu)分析、后置定語、非謂語動詞的含義、關(guān)聯(lián)詞語的使用，以及經(jīng)常出現(xiàn)的省略、替代和跳躍等。在保證一定量的基礎(chǔ)上，再練習(xí)書面表達(dá)、短文改錯和單項填空等。聽的練習(xí)要持之以恒。2002年和2003年的聽力題，許多學(xué)生都反映不容易，說明高考對中學(xué)生英語聽力的要求是比較高的。建議同學(xué)們每天練聽力10-20分鐘，聽力材料可選用由外籍人士所讀的模擬試題，要精聽泛聽相結(jié)合。有的段落反復(fù)聽，非弄明白每一個詞不可。有的則大概聽聽就算了。泛聽對培養(yǎng)語感是很有好處的。對聽力測試問題的類型，即概括中心話題，推理判斷，談話細(xì)節(jié)等問題要心中有數(shù)。對?？嫉恼勗拑?nèi)容，如打電話、購物、看博？就餐、活動安排、表示看法等，要做到熟悉不陌生。聽力的提高不是一個早上就能實現(xiàn)的，它是慢功夫。但經(jīng)常聽，肯定會有大的長進(jìn)。寫的練習(xí)要在寫的實踐中提高。許多同學(xué)在準(zhǔn)備高考時有一個弱點(diǎn)，即只愿意看，不愿意動筆寫。那么英語作文怎么辦？這其實很不對。英語書面表達(dá)在高考中占分25分，是一個重點(diǎn)題型，怎么可以這樣對待？而寫的能力是不能單靠做其他題來提高的。必須趕快行動起來，動手寫東西，每天寫幾句，由少到多，由簡單到復(fù)雜，漸漸地就會接近高考的要求。初練時可主要使用常用詞和常見句型。有一定基礎(chǔ)了，再爭取能用上新穎詞匯和復(fù)雜結(jié)構(gòu)。所謂復(fù)雜結(jié)構(gòu)，也不要以為高不可攀，把簡單句變?yōu)槎ㄕZ從句、強(qiáng)調(diào)句式或使用上非謂語動詞短語，就是使用了復(fù)雜結(jié)構(gòu)。練習(xí)寫作時，還要注意內(nèi)容要全，書寫要工整、詞數(shù)要符合要求，更重要的是，要明確是寫給誰看的，交際的目的何在。把 考試說明 上的詞匯表掌握好。但動詞、介詞、連詞及其他常用詞則必須做到富川縣。我們強(qiáng)調(diào)總復(fù)習(xí)要重視聽讀寫，并不是說基礎(chǔ)詞匯和語法知識不重要了。只不過語法不要弄得太過分。抓好基礎(chǔ)題。無論什么考試，基礎(chǔ)的東西都是最重要的。英語高考也不例外。基礎(chǔ)題不丟分，就保證了考試不會失敗。所以在復(fù)習(xí)中，一定要結(jié)合實際情況安排練習(xí)的難度。如果水平不是很高，就一定要以練習(xí)基礎(chǔ)題為主，不要嫌容易，不要跟別人攀比。要把基礎(chǔ)詞匯、基本句型弄扎實，要做到懂、會、熟、越臨近高考越要降低難度。因為此時由于時間有限，再使自己的能力攀上一個新的高峰已不可能，而把易錯但比較容易的題弄明白，弄準(zhǔn)確則完全可以辦得到?？上в械耐瑢W(xué)在復(fù)習(xí)中做的練習(xí)太難了，費(fèi)了很大功夫也收效甚微。他們以為做多難的練習(xí)就能達(dá)到多高的水平，其實并不是這樣，這也取決于原來的基礎(chǔ)。要重視思維能力和其

天天認(rèn)真復(fù)習(xí) 一定考的好拉