初二升初三的暑假里，各學(xué)科怎樣提早學(xué)習(xí)和規(guī)劃

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法初二是學(xué)生們數(shù)學(xué)

初二銜接初三暑假安排

初二升初三暑假計(jì)劃安排

這樣一來，準(zhǔn)初三生學(xué)習(xí)上會(huì)明顯感覺知識(shí)難度加大，初二暑假期間對(duì)初三知識(shí)的提前學(xué)習(xí)就成為了一種必然，以免太過吃力而跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃避免盲目放松 對(duì)初三生來說，既要學(xué)習(xí)新課程，又要進(jìn)行總復(fù)習(xí)。

孩子今年初二了，明年就要中考了，想趁著暑假的時(shí)間找個(gè)好的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班

孩子今年初二了，一聽到我叫他寫數(shù)學(xué)作業(yè)就煩，明年就要中考了

初二數(shù)學(xué)暑假作業(yè)怎么布置

總之，初二數(shù)學(xué)暑假作業(yè)的布置應(yīng)該以學(xué)生的實(shí)際情況、學(xué)科課程特點(diǎn)、考試內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)為核心

一、初二暑假補(bǔ)習(xí)補(bǔ)英語還是數(shù)學(xué)

如果初一的基礎(chǔ)很牢固，初二拉下一點(diǎn)點(diǎn)，那就補(bǔ)上去唄。如果都沒拉開，那就復(fù)習(xí)一下，開始開初三的課程。上面說的是數(shù)學(xué)。英語，主要的是音標(biāo)，如果會(huì)音標(biāo)，可以說是，就會(huì)讀單詞，你讀出來一個(gè)單詞，就必須得會(huì)寫

現(xiàn)在是初二下學(xué)期暑假，馬上初三了，物理和數(shù)學(xué)都不好，應(yīng)該是補(bǔ)一對(duì)一還

初二下學(xué)期，馬上進(jìn)入初三，相對(duì)薄弱的科目補(bǔ)課是比較快的方法，選用一對(duì)一補(bǔ)課錢需要很多，跟班補(bǔ)錢要少一些，關(guān)鍵在于自身，只要自己愿意去學(xué)習(xí)，怎么補(bǔ)都可以，不要以為上了補(bǔ)習(xí)班就是老師的事情了

初二的暑假要不要上銜接班

沒有必要，但是要注意復(fù)習(xí)初中的內(nèi)容，尤其是英語，單詞要熟悉一遍，或者找高中詞匯來背，這樣江南中后會(huì)輕松不少。還有語文，背一些要學(xué)的古詩(shī)詞，就算只是念幾遍，等到學(xué)的時(shí)候也會(huì)輕松，如果學(xué)理，建議提前學(xué)一點(diǎn)數(shù)學(xué)

二、初二暑假數(shù)學(xué)一周補(bǔ)二次少嗎

我覺得不算少啊，一個(gè)禮拜都補(bǔ)兩次課了，難道你的數(shù)學(xué)很差勁嗎？還是說學(xué)校組織統(tǒng)一補(bǔ)，數(shù)學(xué)課的是不是上初三的新課呀？有些學(xué)校就是這個(gè)樣子，提前把初三的新課上完，然后就可以有更多的時(shí)間一圈一圈的復(fù)習(xí)了

三、初二數(shù)學(xué)暑假如何復(fù)習(xí)

課堂復(fù)習(xí)有三種：講新課前，復(fù)習(xí)與之有關(guān)的舊知識(shí)，這叫做準(zhǔn)備復(fù)習(xí)老師講完課后，往往要趁熱打鐵做點(diǎn)練習(xí)，這是以消化為目的的準(zhǔn)備性復(fù)習(xí)一節(jié)課將結(jié)束時(shí)，將本節(jié)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理、歸納、小結(jié)，這是以吸收為目的的