我現(xiàn)在馬上要升初中了，但是我的數(shù)學(xué)不好

如果是基礎(chǔ)知識不好，從基礎(chǔ)知識補(bǔ)，查漏補(bǔ)缺，對錯(cuò)誤的逐一糾正。

中考前如何沖刺

其次，要抓住常用公式，理解其來龍去脈。此外，還要進(jìn)一步了解其推導(dǎo)過程，并對推導(dǎo)過程中產(chǎn)生的一些可能變化進(jìn)行探究，這樣做勝過做大量習(xí)題，并可以使自己更好地掌握公式的運(yùn)用

南寧市良慶區(qū)那馬鎮(zhèn)那平小學(xué)怎么樣

南寧市良慶區(qū)那馬鎮(zhèn)那平小學(xué)的設(shè)施齊全，具有非常好的設(shè)施，教室內(nèi)具有空調(diào)

新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)一堂課教學(xué)有哪些流程

學(xué)生自信的主持

我最喜歡的數(shù)學(xué)課作文

1我們來學(xué)校上課，有許多學(xué)習(xí)的課程，有語文、數(shù)學(xué)、社會、自然和音樂……，其中我最喜歡的一堂課就是“數(shù)學(xué)”課。上課的鐘聲在我耳邊響起，又到了我最喜歡的數(shù)學(xué)課，廣西中小學(xué)教師培訓(xùn)公共平臺

怎樣使學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)課堂

學(xué)習(xí)狀態(tài)差，無上進(jìn)心的學(xué)生促膝談心，問及其數(shù)學(xué)狀況不好的原因，多數(shù)學(xué)生都說是不喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)太抽象太無趣。一堂課，讓一個(gè)學(xué)生喜歡容易，讓所有學(xué)生都喜歡很難一位教師，偶爾上一堂讓學(xué)生喜歡

我的數(shù)學(xué)很差，我想補(bǔ)習(xí)，但有怕基礎(chǔ)差，跟不上老師講的內(nèi)容

課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同

初中數(shù)學(xué)老師都是怎么補(bǔ)課的

老師會給不同層次的學(xué)生補(bǔ)課內(nèi)容和方式方法都是不一樣的。一般越優(yōu)秀的學(xué)生補(bǔ)課內(nèi)容越多，對于學(xué)霸基本是奧數(shù)杯賽了。對于普通學(xué)生主要的補(bǔ)課方式就是查缺補(bǔ)漏了，特別是寒暑假除了復(fù)習(xí)鞏固還要大量補(bǔ)下學(xué)期新課的。至于學(xué)霸那都是超超前，萬放數(shù)學(xué)課程

阮靈山縣老師數(shù)學(xué)課講的怎么樣

只能說是馬馬虎虎，和他實(shí)際吹牛的高度還相差甚遠(yuǎn)，南寧那馬鎮(zhèn)中心小學(xué)