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數(shù)學(xué)作業(yè)表現(xiàn)為解題，解題要運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和方法。因此，在做作業(yè)前需要先復(fù)習(xí)。與咨詢老師直接通話。

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我們要盡量適應(yīng)老師講課的特點(diǎn)。不同的老師有不同的講課特點(diǎn)，即使同一個(gè)老師由于多方面的原因，也可能采取不同的教學(xué)方法，加之教學(xué)水平的差異，也就形成多彩的教學(xué)特點(diǎn)，特別是升級(jí)或文理調(diào)班換老師之后更要注意盡快地適應(yīng)老師。

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幾乎每一位學(xué)生家長(zhǎng)都要回答這樣的選擇題:到底要不要讓孩子去報(bào)考培訓(xùn)班很多家長(zhǎng)從骨子里不贊成孩子來學(xué),但是不管意見如何,我們先要成人的事實(shí)是:孩子參加了某項(xiàng)專業(yè)的培訓(xùn)班之后。

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