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我覺(jué)得的話，我小孩是去南寧的馬山縣益學(xué)教育進(jìn)行高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，教師絕大部分來(lái)自重點(diǎn)中學(xué)，教的也很認(rèn)真很有耐心

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南寧市卓輔教育。主要的班型：1對(duì)1輔導(dǎo)；3-4人小班。

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高三階段，確實(shí)是有較大工作壓力的，除開每日沒(méi)完沒(méi)了沒(méi)了地聽課和備考，也有做不完的試 卷和考不完的試。經(jīng)常是考卷滿天飛舞，尺寸測(cè)試持續(xù)。高三復(fù)習(xí)確實(shí)是既短缺又枯 燥，但是為了更好地將要直面的高考考試

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我建議上銜接。

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在高三階段一對(duì)一的數(shù)學(xué)也是效果很好的，上了高三進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，每個(gè)人程度不同，問(wèn)題也不同，再加馬山縣三時(shí)間緊，上大課經(jīng)常就是把會(huì)的再聽一遍，還會(huì)造成自滿的現(xiàn)象，將費(fèi)時(shí)間金錢

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