戴氏培訓，數(shù)學與音樂之間有什么聯(lián)系

音樂與數(shù)學密切相關，得到高品質(zhì)音樂訓練的孩子在數(shù)理上往往表現(xiàn)較好，這是因為年輕音樂演奏者對于抽象時間與空間的思考上能獲得增長和改善。音樂能力對于解決建筑、工程、數(shù)學特別是與電腦相關的工作至關重要

邊看書邊聽音樂好嗎邊聽音樂邊看書或者寫數(shù)學題好嗎

南丹音樂數(shù)學提升好不好，數(shù)學好音樂就差嗎

我對數(shù)學的東西學的特快，可是出去唱歌就永遠是五音不全了

稍加對比就會發(fā)現(xiàn)，后者可以更敏捷地思維，更容易直觀地看到數(shù)學題目的本質(zhì)，因此他們在數(shù)學方面會學得更好也就不足為怪了。所以現(xiàn)在，我們就得到了對于有音樂天賦的人學好數(shù)學的解決方法：避免sub-vocalisation

為什么說音樂好的人數(shù)學一定不好

這個未必。不過，音樂屬于右腦思維，數(shù)學屬于左腦思維，不善于用腦的人，會在數(shù)理邏輯和音樂繪畫兩者之間發(fā)生沖突，即有些人文科好得很，理科卻差的一塌糊涂，反之亦然

小學音樂好還是小學數(shù)學好

因為小學音樂能夠讓學生學習更多的樂理知識，培養(yǎng)學生對音樂的喜愛，并且在學習音樂時能夠放松身心。小學數(shù)學是柳北主課中的其中一門，學習的是理論知識，與音樂相比枯燥乏味。所以，小學音樂和小學數(shù)學好數(shù)學相比，小學音樂好