(三)南寧市江南區(qū)范圍內(nèi)全日制普通高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生(僅限上半年)、在讀專升本學(xué)生、在讀研究生。(四)持我港北區(qū)有效期內(nèi)港澳臺居民居住證的港澳臺居民可在我港北區(qū)申請認(rèn)定；持港澳居民來往內(nèi)地通行證

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我的高中語文教師體驗是幸福的回憶和豐碩的收獲。我是大學(xué)畢業(yè)開始回我中學(xué)的母校貴港

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4、培養(yǎng)學(xué)生良好的高中語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們掌握一些適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，為以后的語文學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

5、每個專題精講1—2篇，學(xué)習(xí)重點放在文言文教學(xué)上。以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想

南寧哪個美術(shù)集訓(xùn)班好，在南寧有沒有針對中考的語文興趣班

推薦一下老師，有的話是否能給電話

高一的語文老師能教高二的語文嗎

可以的。能教高一語文說明是具備了高中授課經(jīng)驗的，而且也是具備相應(yīng)知識和學(xué)歷背景的。但如何把相應(yīng)知識傳授給學(xué)生，這就因人而異了