高中階段是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，語文教師要依托教學(xué)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教育，要用自己的人格魅力、道德修養(yǎng)去熏陶感染學(xué)生，幫助學(xué)生立人達(dá)人，怡性養(yǎng)性，塑造完美人格

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謝欣然，語文理解和作文是強(qiáng)項(xiàng)課程，比較全面，適合基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。在授課的過程中，老師可以充分解答學(xué)生的疑問

二、數(shù)學(xué)周帥，數(shù)學(xué)邏輯非常清晰，可以幫助學(xué)生建立一個(gè)完整的高中數(shù)學(xué)知識(shí)體系。對(duì)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)非常有幫助

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一、地域差異。課外輔導(dǎo)遍布大小城市，在一線城武鳴，一對(duì)一輔導(dǎo)的價(jià)格不會(huì)少于300元每小時(shí)，普遍高于500元每小時(shí)，在三線城市至少也在100元左右每小時(shí)，基本都會(huì)在100至200之間

二、老師級(jí)別。老師本身是有等級(jí)差別的

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一、一個(gè)高中語文教師讓一個(gè)嚴(yán)重口吃的學(xué)生念一段課文

二、李老師···教師（1）年輕的：（2）一位：（3）特級(jí)