一直都知道英語很重要，但就是沒能下定決心去培訓班學習

廣西橫縣舞蹈文化課英語全托哪個好點，橫縣有哪些好的輔導班

教育一直在提倡變革，但最終還是應(yīng)試教育。社會的問題培訓班漫天是，別人家的孩子都報了，咱家的孩子不報就輸在起跑線上，所以為了同一個起跑線也得報。教育的減負中小學放學放學越來越早，尤其是小學。如果家里沒有老人那看孩子都成問題，所以也就是這樣的培訓班的業(yè)務(wù)拓展了。減負應(yīng)該是給孩子減負，而不是減在校的時間。德智體藝也可以在學校培養(yǎng)呀。所以如果能從根本上解決。那么沒有這樣的培訓機構(gòu)?；蛘哂袕娭频慕逃O(jiān)管。那誰原因花錢還在校外報班，傷孩子累家人

橫縣舞蹈培訓機構(gòu)，藝考生什么時候補文化課比較有效果

有的學校高二寒假都已經(jīng)把知識過了一遍了，藝考生補課了，高三開課就可以報全托。睿凡今年的藝考生成績都不錯

我是初3 的學生了，特別想學藝術(shù)類，文化課又很好

以下哪一項不是課程中提到的形成對音樂認識時需要基于的要素

那要看你的孩子讀小學幾年級，如果是三年級以下，就不用去參加輔導，如果孩子是三年級以上，我覺得應(yīng)該參加。我建議只輔導一科英語。英語這門課，在小學你看不出有什么，但到了初中，補過和沒補過就明顯有差距。補過以后孩子學習能跟上老師的節(jié)奏，在中學，學科多、作業(yè)多。如果英語沒有好的基礎(chǔ)，學起來會吃力，畢竟不是母語，需要點滴積累，如果浪費很多時間，也會影響別的學科

作為老師，我認為校外輔導班是否參加得看什么類型什么性質(zhì)，不能一概而論。哪些輔導班不需要參加呢？語文數(shù)學英語等預(yù)科班，作業(yè)輔導班。因為這些文化類在學校就要學，不需要到校外再重復，而且孩子在校外學了后，一瓶不滿半瓶晃蕩，上課時不注意聽，注意力分散。至于作業(yè)輔導，小學內(nèi)容不難，家長親自輔導既能了解孩子學習情況，我增進親子感情。當然，社會實踐類藝術(shù)專長類參加學生多學技能多學是有好處的。小學生畢竟課業(yè)負擔輕多拓展課外活動對孩子成長有好處