孩子語(yǔ)文不好

語(yǔ)文不好，補(bǔ)課是有用的。要注意的是：1，補(bǔ)課前，對(duì)當(dāng)天的補(bǔ)課內(nèi)容要先預(yù)習(xí)，做到基本通讀，進(jìn)而精讀，最好能帶有問題去上讓車。2，上課要專心聽講，積極思維，做好筆記。

1） 初升高銜接有必要上嗎

初中課程和小學(xué)不一樣，難度也上升了很多，對(duì)于一些基礎(chǔ)不是很好，平常沒有什么自覺性的孩子來說，上銜接班是很有必要的。補(bǔ)課老師哪里找，家長(zhǎng)可以帶孩子多去幾個(gè)機(jī)構(gòu)試試課，看一下孩子適合哪個(gè)老師，因?yàn)橛行┭a(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)雖然很有名氣

2） 大家覺得語(yǔ)文補(bǔ)了有用嗎

語(yǔ)文補(bǔ)課基本沒用，我身邊補(bǔ)數(shù)學(xué)的，補(bǔ)物理的學(xué)生多一些，英語(yǔ)學(xué)科補(bǔ)習(xí)的也不少。但很少聽說有補(bǔ)語(yǔ)文學(xué)科的，不是因?yàn)檎Z(yǔ)文學(xué)科不重要，而是因?yàn)檠a(bǔ)不出來效果。為什么補(bǔ)語(yǔ)文不出效果？輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)沒有好的語(yǔ)文老師輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

初中語(yǔ)文補(bǔ)課真的有用嗎

是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程，而補(bǔ)課在短時(shí)間的效果并明顯。但也有這樣的說法：采用一對(duì)一的語(yǔ)文補(bǔ)課方式對(duì)初中生是很有幫助的。特別是采用專項(xiàng)的補(bǔ)課方式，針對(duì)初中生薄弱的部分進(jìn)行專項(xiàng)補(bǔ)課，這樣利于初中生快速提高語(yǔ)宜州績(jī)

初中語(yǔ)文補(bǔ)課真的有用嗎

有用，初中語(yǔ)文補(bǔ)課是一種提高語(yǔ)宜州績(jī)的方式。課后輔導(dǎo)能在一定程度上能提升初中生的學(xué)習(xí)興趣，在老師的帶領(lǐng)下，能針對(duì)初中生的薄弱點(diǎn)，找到適合初中生的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生少走彎路。初中語(yǔ)文補(bǔ)課與否，學(xué)習(xí)方法很重要

語(yǔ)文補(bǔ)課有必要嗎

補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文可以幫助學(xué)生重新

初中語(yǔ)文找補(bǔ)課老師有用嗎

所以不要覺得只憑感覺或者多看書就可以。

初一語(yǔ)文需要補(bǔ)課嗎

語(yǔ)文的難度也在變大，你可以初一不補(bǔ)，但初一升初二的暑假需要補(bǔ)，說白了，除了天才，現(xiàn)在哪個(gè)孩子都需要全科輔導(dǎo)，這次釘釘網(wǎng)課同一個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)別人上的一部分補(bǔ)習(xí)班我是可以可看到

語(yǔ)文上補(bǔ)習(xí)班有用嗎

3） 初中語(yǔ)文補(bǔ)課真的有用嗎

我覺得沒什么必要。我建議你著重看你的基礎(chǔ)