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陳國魯 老師兩次榮獲“ 全國優(yōu)秀青少年科技輔導員”并被評為“ 全國鐵道勞動模范 ”。學校正慢慢補課形成一個教育觀念一般、科研意識還行、創(chuàng)新精神差一點的名師群體， 并逐步建設一支“集南北之庸才，匯東西之名師”，吸納百家之錢財

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孩子今年上初中，成績和以前小學相比，退步了很多，我很擔心

在接受了學大教育一對一輔導后，我發(fā)現(xiàn)孩子的數(shù)學成績有了明顯的提升。他不僅對數(shù)學知識掌握得更加扎實，而且邏輯思維和問題解決能力也得到了鍛煉和提高。這些都是學大教育一對一輔導帶來的明顯成果

1、王宇亮：10多年數(shù)學教學經驗，原來是新欽北區(qū)教師培訓師。會在教學當中讓學生發(fā)散數(shù)學思維，掌握多種解法思路，并且會對知識進行大量的技巧總結，經常和學生進行線上互動。是很不錯的一位老師。王宇亮老師是北大附中特邀教師

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李小元是一名猿輔導機構中學生口碑較為良好的數(shù)學輔導教師。其數(shù)學解題方法，思維較為活躍，邏輯較為縝密，授課富有可以準確把握思路，引導學生理解，使其在數(shù)學教學方面獲得了較高的評價