這句話不對(duì).GDP的變動(dòng)由兩個(gè)因素造成：一是所生產(chǎn)的物品和勞務(wù)的數(shù)量的變動(dòng)，一是物品和勞務(wù)價(jià)格的變動(dòng)."GDP的變化取決于我們用哪一年的價(jià)格作衡量實(shí)際GDP的基期的價(jià)格"這句話只說(shuō)出了后一個(gè)因素，所以是不完整的

8——100的都有

一個(gè)裝的更便宜，2——5左右

"GDP的變化取決于我們用哪一年的價(jià)格做衡量實(shí)際GDP的基期的價(jià)

偶是中學(xué)生還不知道哎，再過(guò)幾年結(jié)婚就知道啦~

最常見(jiàn)的杜蕾斯三只裝10塊左右，差點(diǎn)的一般一塊錢(qián)一個(gè)，看你買(mǎi)多大盒的了

10塊 比較普通

沒(méi)有必要買(mǎi)這么好的，我以前在藥店時(shí)做過(guò)，進(jìn)過(guò)貸其實(shí)進(jìn)價(jià)都是差不多的，很少有超過(guò)10塊的，但是價(jià)錢(qián)就是視其包裝的好看與否才定價(jià)的，所以都是差不多的，別信他們吹

南寧學(xué)大寒假初中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)，大概多少錢(qián)一小時(shí)

一、南寧一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班價(jià)格多少？南寧一對(duì)一快速提分家教

二、初中一對(duì)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，南寧一對(duì)一補(bǔ)習(xí)多少錢(qián)一課時(shí)

一般一對(duì)一都是在一百塊錢(qián)左右吧，補(bǔ)習(xí)不能只看價(jià)格，主要還得看效果，再便宜，沒(méi)提分不也白花錢(qián)嗎、我家孩子在韋德教育補(bǔ)的，感覺(jué)進(jìn)步挺快的，平時(shí)沒(méi)課就在那上自習(xí)，有老師陪讀

我覺(jué)得這話不正確.選取基期并不知覺(jué)決定GDP的變化，GDP的變化還是取決于某年跟前一年GDP的相對(duì)變化，西鄉(xiāng)塘區(qū)塘區(qū)增加或者減少多少.就好比倆人比高矮，都站在地上和都站在同樣高的凳子上，都能比出高低，這個(gè)地面和凳子就好比是基期，只要具有可比性，就無(wú)所謂基期的選擇，還是要看同一標(biāo)準(zhǔn)下連續(xù)兩年GDP相對(duì)的高低變化

你那是一對(duì)一得話 還要看那老師什么學(xué)校的 還有事幾年級(jí)補(bǔ)課 300遠(yuǎn) 不算太貴

可以來(lái)成功教育.入學(xué)西鄉(xiāng)塘區(qū)塘區(qū)行學(xué)科水平測(cè)試，根據(jù)學(xué)生定制個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，教方法，教技巧，針對(duì)性強(qiáng)，快速提分

不對(duì)，決定GDP大小的是當(dāng)年的物價(jià)和產(chǎn)量，因此和基期選擇沒(méi)有關(guān)系

如果是說(shuō)的實(shí)際GDP的話，還是不對(duì)，因?yàn)檫€取決于基期的產(chǎn)量

福綿區(qū)初1一對(duì)一提分的費(fèi)用

初中高中都差不多是30元一小時(shí)、一節(jié)課一般兩小時(shí)

我覺(jué)得這話不正確。選取基期并不知覺(jué)決定gdp的變化，gdp的變化還是取決于某年跟前一年gdp的相對(duì)變化，西鄉(xiāng)塘區(qū)塘區(qū)增加或者減少多少。就好比倆人比高矮，都站在地上和都站在同樣高的凳子上，都能比出高低，這個(gè)地面和凳子就好比是基期，只要具有可比性，就無(wú)所謂基期的選擇，還是要看同一標(biāo)準(zhǔn)下連續(xù)兩年gdp相對(duì)的高低變化