最近家長(zhǎng)都在找初中物理輔導(dǎo)通的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的信息，小編在網(wǎng)上整理了環(huán)江縣高3復(fù)讀數(shù)學(xué)集訓(xùn)的好處的內(nèi)容，僅供參考哦。

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,復(fù)讀很吃力,很愁苦很累。但夢(mèng)想又在遠(yuǎn)方召喚

我有一個(gè)朋友，他被他爸逼著去復(fù)讀，他不想去，但卻無力抗拒。

我想說的是，如果打算復(fù)讀，得分析自己的情況，比如，你覺得你有哪門課可以提分，大概能提高多少，比如你數(shù)學(xué)考了120，那么復(fù)讀一年提高到130是比較困難的。如果你數(shù)學(xué)是80，那么復(fù)讀一年，哪怕是提高到110都是賺的，而且比較容易提高。所以如果復(fù)讀得分析的自己的情況。

這位同學(xué)的英語一點(diǎn)也不會(huì)，說實(shí)話，我的英語音標(biāo)也不會(huì)，但是高考英語差不多120，我想說在這種考試制度下，英語通過大量記憶單詞和完型填空與閱讀理解的聯(lián)系是可以達(dá)到一個(gè)比較好的分?jǐn)?shù)，36可以提高到100多分

最重要的復(fù)讀要自己發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)榘l(fā)自內(nèi)心你會(huì)有很大動(dòng)力，即使是下大雪的早上，你也會(huì)愿意提前起來背單詞不怕手腳冰涼無知覺。

如果是被逼迫的，那么效果不會(huì)很好。

所以我的意見是：復(fù)讀，先和孩子和諧的友善的，理性的聊聊，分析如果復(fù)讀，哪門課可以漲分，在預(yù)計(jì)總共漲多少分，

第二年達(dá)到怎樣的高度，再分析1本2本3本的利弊

如果孩子同意，那么很好，他會(huì)有動(dòng)力復(fù)讀，

如果不同意，那么就選個(gè)比較好的3本走吧，因?yàn)橐欢ㄒ⒆觾?nèi)心愿意，這非常重要！

高四復(fù)讀學(xué)習(xí)計(jì)劃，復(fù)讀的利弊是什么。

重要的是培養(yǎng)空間想像力 很多數(shù)學(xué)問題不是拿筆在紙上劃就可以解決的 會(huì)劃的不如會(huì)想的 不要指望題海戰(zhàn) 比如空間幾何 函數(shù)拋物線 雙曲線等 都有一定的實(shí)際意義在里面 數(shù)學(xué)重在一個(gè)思想 要反復(fù)思考 比如代數(shù) 數(shù)列等可以用函數(shù)思想解決 微積分和導(dǎo)數(shù)雖

高三集訓(xùn)是什么意思，復(fù)讀作用大嗎？

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，復(fù)讀很吃力，很愁苦很累。但夢(mèng)想又在遠(yuǎn)方召喚

額~~~這個(gè)怎么說呢。

你可以思考下這個(gè)問題： 高中不就是那幾本數(shù)學(xué)書么？整理出來不就那幾頁(yè)筆記么？同樣都是人為什么別人能拿那么高分呢？我怎么可能比那些所謂的尖子生差呢？ 這幾句話雖然看起來不怎么起眼，但是對(duì)暗示你自己要努力學(xué)習(xí)，激發(fā)自己學(xué)好數(shù)學(xué)的信心（我在高考前一個(gè)月就開始不停地思考這個(gè)問題，想著想著偶爾就會(huì)感到很惱火，然后就非常不甘心地去學(xué)習(xí)，覺得效果雖然不怎么明顯，但是想多了就好像吃了興奮劑一樣，對(duì)樹立斗志和信心有效果的）。

說明：我也是剛剛高三畢業(yè)，正在專科錄取上奮斗 以上是我的個(gè)人看法，對(duì)你有沒有效果我不敢打包票，反正我自己覺得對(duì)樹立信心有一丁點(diǎn)的效果，信心是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。希望你能考上你能實(shí)現(xiàn)你心中的夢(mèng)想~~

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