數(shù)學(xué)老師上課經(jīng)常遲到，班主任讓我給數(shù)學(xué)老師提意見(jiàn)

一、怎么樣才能讓我們即將要調(diào)走的數(shù)學(xué)老師留下來(lái)繼續(xù)教我們

二、數(shù)學(xué)老師老是打擊我，但是她會(huì)耐心教我題目，你覺(jué)得她怎么樣

今天數(shù)學(xué)課上老師分小組，我是組長(zhǎng)，我的任務(wù)是把我的組員教會(huì)

三、我兒子在班上成績(jī)第二，最近對(duì)數(shù)學(xué)老師很反感

四、數(shù)學(xué)老師老是說(shuō)我數(shù)學(xué)差，還當(dāng)眾說(shuō)！我真的好難受啊

五、昨天，我們的數(shù)學(xué)老師講了一次市級(jí)的公開(kāi)課