高考后想復(fù)讀 但是數(shù)學(xué)很差 復(fù)讀有希望提高數(shù)學(xué)嗎

還是選擇復(fù)讀吧！數(shù)學(xué)是差，可在這一年中，凡是您肯認(rèn)真去學(xué)，一樣可以掌握基礎(chǔ)的知識(shí)。那就下定決心再戰(zhàn)一年了，明年的高考一定不會(huì)后悔您當(dāng)初的抉擇。

南寧三中有復(fù)讀班嗎，欽州高考復(fù)讀哪個(gè)學(xué)校好

無(wú)論在哪個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，不管用什么復(fù)習(xí)資料，其實(shí)最主要的是自己還是要有自己的復(fù)習(xí)方法，以下一些復(fù)習(xí)技巧希望對(duì)你有幫助：

一、回歸課本為主， 找準(zhǔn)備考方向 學(xué)生根據(jù)自己的丟分情況，找到適合自己的備考方向?；A(chǔ)差的學(xué)生

欽北區(qū)高考復(fù)讀數(shù)學(xué)提升好嗎，高三復(fù)讀生如何提高數(shù)學(xué)？

我是復(fù)讀生，我的數(shù)學(xué)差，總在60~70分之間，平時(shí)總在記理論、例題。

我覺(jué)得60-70分的左右確實(shí)會(huì)出現(xiàn)上述的一些情況，要改善這些我覺(jué)得要從以下幾個(gè)點(diǎn)出發(fā)，才能提高數(shù)學(xué): 這個(gè)分?jǐn)?shù)就可以看出你的基礎(chǔ)還沒(méi)有很好，至少很多知識(shí)出現(xiàn)了漏洞，同時(shí)很多題型沒(méi)有過(guò)。完全可以借助一輪復(fù)習(xí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行地毯式掃蕩

1.今年復(fù)讀了，數(shù)學(xué)很差，非常差。

這些事高考狀元的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)你有利 數(shù)學(xué)是整個(gè)自然科學(xué)基礎(chǔ)，應(yīng)該以審慎、科學(xué)的態(tài)度來(lái)面對(duì)。數(shù)學(xué)的特點(diǎn)就是極度抽象化，概念化，對(duì)理性邏輯思維要求極高。于是，我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，要注重概念，某一數(shù)學(xué)概念的內(nèi)涵、外延都研究得很細(xì)。

欽州市欽北區(qū)高考復(fù)讀數(shù)學(xué)提升好嗎

復(fù)讀生數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)鯓犹岣?/p>

本人10屆文科生，今年數(shù)學(xué)41分。對(duì)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)很著急

我去，你這個(gè)問(wèn)題是的？今年都了，你是不是又高考了？我還寫(xiě)了一點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是2017的問(wèn)題。這個(gè)我覺(jué)得我還是可以說(shuō)上一點(diǎn)的。我高一和高二上冊(cè)，數(shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)及過(guò)格，一般都是50，60分。(

第一是因?yàn)閺男?shù)學(xué)就不太好

高考復(fù)讀生如何學(xué)好數(shù)學(xué)？

我是安徽的高考生，今年數(shù)學(xué)只考了60分，準(zhǔn)備復(fù)讀，請(qǐng)問(wèn)如何才能學(xué)好數(shù)學(xué)？

那就是你對(duì)各類題型只是會(huì)做。

2.高考我數(shù)學(xué)很差，想復(fù)讀，如何才能提高?

我數(shù)學(xué)特別差基本上150分卷子只能考60分，我膽子很小。

選c，但是前提是你要遇到一個(gè)很好的老師。我數(shù)學(xué)也很差，及格的沒(méi)幾次，不過(guò)因?yàn)楹髞?lái)遇到很好的數(shù)學(xué)班主任老師，她超耐心的，一直鼓勵(lì)我，讓我有了很大的勇氣。其實(shí)學(xué)習(xí)真的是要靠自己，以前我也請(qǐng)過(guò)家教，其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得沒(méi)有什么用

是這樣的，我現(xiàn)在是高四學(xué)生。

是這樣的，我現(xiàn)在是高四學(xué)生，感覺(jué)我復(fù)讀的這個(gè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量不是很好。

不要認(rèn)為老師教不好，多問(wèn)問(wèn)自己是不是在認(rèn)真、努力、刻苦？?？?、本科、重點(diǎn)不是成才的未一出路。踏踏實(shí)實(shí)做好自己，對(duì)以后無(wú)論是考上啥大學(xué)乃至走向社會(huì)，走向工作崗位都是一種財(cái)富。