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南寧良慶區(qū)高2語文補習好不好

2022-01-03 19:07:05廣西戴氏教育

最近家長都在找南寧初三補習的課外輔導機構(gòu)的信息,小編在網(wǎng)上整理了南寧良慶區(qū)高2語文補習好不好的內(nèi)容,僅供參考哦。

高二的學生,語文閱讀實在不好,想找個補習進行提高。

其實語文成績也是要重視的,畢竟是國語,高中想要補習的話還是要選比較靠譜的,厚望齋挺好。

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高二語文成績不好,我爸問我要不要去補習,一對一的,一節(jié)課300。

良慶區(qū)高2語文補習好不好,語文補課有用嗎?

孩子才讀小學,但是語文成績已經(jīng)有點拖后腿了,通過補習。

語文e799bee5baa6e79fa5e9819331333431343737重要,這是客觀事實,要不要給孩子補習語文,則取決于孩子的語文現(xiàn)狀。孩子語文成績好,就不用補;不好,就有必要補。

語文是一門綜合性極強的學科,它不光是靠課內(nèi)的學習,更靠課外的學習。它不光是要求學生要讀好有字書,更要讀好無字書!讀萬卷書,行萬里路!只讀書,會成為書呆子;只行路,則容易膚淺。只有將讀書和行路結(jié)合起來,將有字書和無字書結(jié)合起來,才能表現(xiàn)出一定的優(yōu)勢!

完全靠自己學習而能獲取語文學科優(yōu)異成績的學生,極少。所謂的自學的好,一般在二類水平。學生自己在黑暗中摸索,當然沒有在高手指點下進步快。有些東西不是學生能悟出來的,以中考和高考語文為例,它們都有各自的套路。掌握了這些套路,成績進步就快!

據(jù)我所知,在補習語文這事上,學生和家長普遍存在“不撞南墻不回頭”和“不見棺材不掉淚”的現(xiàn)象,以為語文沒什么難頭,認字就可以自學,成績自然會好,根本用不著補習。初一初二就這么錯過了,到了初三,猛然發(fā)現(xiàn)自己的成績被別人拉下一大截,干著急!高一高二就這么錯過了,到了高三,猛然發(fā)現(xiàn)自己的成績被別人拉下一大截,干著急!只有到了臨近升學的緊要關頭,才發(fā)現(xiàn)沒有名師指點真不行,這才慌慌張張開始著手補習!

依我的經(jīng)驗,在升學考試前才開始著手補習,我明確告訴學生和家長:語文學習是慢工夫,現(xiàn)在時間真的太趕了;馬上中考高考了,現(xiàn)在只能幫你突擊一下應試技巧,語文基礎之類的東西,只能看時間了!你在學校里學了左右的語文都沒學好,卻指望幾節(jié)課就把你教好,這怎么可能?

語文基礎知識的欠缺,補起來容易,而應試技巧卻很難辦。對畢業(yè)生而言,缺少應試技巧幾乎是通病。什么題有什么套路,有幾個要點,有幾個角度,這都是有講究的!考生懂得題型辨別,并使用相應的要點排查和組織應答對策,就可以輕松把分數(shù)抓到手!不懂這些套路,那考生就只能在黑暗中摸索!有的學生沉浸在沾沾自喜之中,覺得自己考得還不錯,答得也很滿意,可是成績一出來,分數(shù)相當?shù)?,這就是標準的隨性而為盲目答題的表現(xiàn)!

所以,要不要給孩子補語文,要先考察孩子的語文現(xiàn)狀,看孩子處于什么水平,什么層次。

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