語(yǔ)文上補(bǔ)習(xí)班有用嗎

基礎(chǔ)知識(shí)一定要牢固，每節(jié)課上課前把基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)習(xí)好就行了，空閑的時(shí)候多看看字詞語(yǔ)句，這些是語(yǔ)文最基礎(chǔ)

初三補(bǔ)語(yǔ)文有用嗎

不是推銷(xiāo)，誠(chéng)心推薦好的課程給你，比較參考一下，語(yǔ)文輔導(dǎo)班有用嗎

初三補(bǔ)課有效果嗎

首先可以肯定的是，一對(duì)一補(bǔ)課肯定會(huì)比在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)上大班課效果更好一些，因?yàn)閷?duì)學(xué)生具有針對(duì)性；其次就是一周補(bǔ)一次的問(wèn)題，這個(gè)是因?yàn)榇蠖鄶?shù)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)都是這樣的補(bǔ)課模式，而后一對(duì)一補(bǔ)課或者家教這些也是沿用了這種模式，一周補(bǔ)一次不會(huì)占用

初中語(yǔ)文補(bǔ)課真的有用嗎

我覺(jué)得沒(méi)什么必要。初三語(yǔ)文補(bǔ)課怎么樣我建議你著重看你的基礎(chǔ)

高中語(yǔ)文老師給初三學(xué)生補(bǔ)課有用嗎

高中的語(yǔ)文老師給初三學(xué)生補(bǔ)課，知識(shí)，是完全夠用的，而且高中語(yǔ)文老師的經(jīng)驗(yàn)更豐富，對(duì)初三學(xué)生來(lái)說(shuō)很有幫助。猿輔導(dǎo)語(yǔ)文網(wǎng)課怎么樣

初中語(yǔ)文補(bǔ)課真的有用嗎

有用，初中語(yǔ)文補(bǔ)課是一種提高語(yǔ)城中區(qū)區(qū)績(jī)的方式。課后輔導(dǎo)能在一定程度上能提升初中生的學(xué)習(xí)興趣，在老師的帶領(lǐng)下，能針對(duì)初中生的薄弱點(diǎn)，找到適合初中生的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生少走彎路。初中語(yǔ)文補(bǔ)課與否，學(xué)習(xí)方法很重要

初中語(yǔ)文有必要上課外輔導(dǎo)班嗎

作為一名教齡20年的語(yǔ)文老師，我很樂(lè)意回答這個(gè)問(wèn)題。理由如下：它需要長(zhǎng)效性的培養(yǎng)。語(yǔ)文學(xué)科有其特殊性，幻想速成那是癡心妄想。所以，要學(xué)好語(yǔ)文

孩子語(yǔ)文到底要不要補(bǔ)課

家長(zhǎng)一般認(rèn)為語(yǔ)文課不用補(bǔ)，其實(shí)我認(rèn)為，有些同學(xué)還是需要補(bǔ)一補(bǔ)的。初三語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)有效嗎，針對(duì)你描述的情況，孩子作文能力還不錯(cuò)

初中語(yǔ)文有必要上輔導(dǎo)班嗎

適合各階段學(xué)生日常輔導(dǎo)

馬上上初三了，大家都說(shuō)語(yǔ)文沒(méi)效果補(bǔ)課，一對(duì)一的有效果嗎

效果肯定是有的，但是補(bǔ)課只起一個(gè)輔助作用，主要看孩子是否想學(xué)。初三語(yǔ)文有必要上輔導(dǎo)班嗎