我是廣西非師范類美術(shù)生，考教師資格證時(shí)想報(bào)語(yǔ)文學(xué)科應(yīng)聘的時(shí)候時(shí)

我是廣西非師范類美術(shù)生，考教師資格證時(shí)想報(bào)語(yǔ)文學(xué)科

南寧新東方教育培訓(xùn)學(xué)校

南寧新舟教育怎么樣

英語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)價(jià)格是多少

想問(wèn)一下：英語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)價(jià)格是多少

一年三四萬(wàn)吧！如果只想提高口語(yǔ)水平的話，請(qǐng)外教老師一對(duì)一的上課效果明顯。藝考美術(shù)培訓(xùn)

我同事就是這樣，學(xué)了半年，真是日新月異。

和原來(lái)學(xué)英語(yǔ)的上課觀念完全不一樣。

廣西戴氏教育，適合自己的才是zui好的，如果便宜但是效果不好也沒(méi)用，建議你先去上試聽(tīng)課，有個(gè)全面的了解之后再做決定

這個(gè)要看你基礎(chǔ)怎么樣，想拿到什么分?jǐn)?shù)，選擇什么班型，是一對(duì)一學(xué)還是小班課大班課，另外你選擇的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)和管理水平都會(huì)影響這個(gè)價(jià)格，便宜的幾十塊錢一節(jié)課，貴的幾百塊錢一課時(shí)，如果你英語(yǔ)基礎(chǔ)好學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，不著急出分，可以選擇大班課，但如果想短期沖分，或者英語(yǔ)能力一般，小班課或者一對(duì)一是更好的選擇

培訓(xùn)分級(jí)別的，但是收費(fèi)好像是按照時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)的，不貴的，1個(gè)學(xué)期2000左右吧！基本上對(duì)話已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題了。其實(shí)大家仔細(xì)想想，我們從小開(kāi)口學(xué)習(xí)說(shuō)話

對(duì)于一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，目前一名老師能夠承擔(dān)50名學(xué)生的工作量

則學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系類型屬于（）第9題 對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，“控制感”不重要。（）對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，“控制感”不重要

為提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)，每堂課組織5分鐘的英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練時(shí)間

英語(yǔ)送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)主題

為了確?；顒?dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢？送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的目的：城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡，農(nóng)村教育資源不足，師資力量薄弱，成為制約農(nóng)村教育快速發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。送教下鄉(xiāng)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：周繼文（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：梁小燕（副校長(zhǎng)）成員：李如雄、楊雄、林有仲、洪漢語(yǔ)、王娟娜、林鳴瑋、周繼蓀、孫雄 送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的具體安排 送教下鄉(xiāng)的老師是我校兩位省級(jí)骨干老師，她們分別是關(guān)定團(tuán)老師（承擔(dān)五年級(jí)語(yǔ)文）、陳琴老師（承擔(dān)三年級(jí)數(shù)學(xué)）。xx年5月9送教活動(dòng)內(nèi)容：課堂觀摩、課后評(píng)議（收獲，談體會(huì)，談自身不足）、互動(dòng)等活動(dòng)。送教課題：四年級(jí)語(yǔ)文 天鵝的故事 、三年級(jí)數(shù)學(xué) 兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位） 送教具體地點(diǎn)：凌凌云縣七差中心學(xué)校 送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的具體要求：切實(shí)明確開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的目的和意義，認(rèn)真做好過(guò)程管理，切忌走過(guò)場(chǎng)、搞形式主義。送教的同時(shí)，就地趁勢(shì)召開(kāi)教學(xué)研討會(huì)，開(kāi)展新課程大家談活動(dòng)，營(yíng)造研討氛圍，推進(jìn)教學(xué)改革，提升兩校教師的教育教學(xué)水平。通過(guò)城鄉(xiāng)教師實(shí)行零距離的交流，融洽工作情感，增強(qiáng)活動(dòng)的服務(wù)意識(shí)，從而使我校老師團(tuán)結(jié)一體，昂揚(yáng)向上的良好態(tài)勢(shì)。為此，我園精心安排了語(yǔ)言、音樂(lè)、健康三節(jié)課程。對(duì)骨干教師的再發(fā)展起到積極的推進(jìn)作用 了解該園的實(shí)際需要，確定下一步教學(xué)交流凌凌云縣的重點(diǎn)。副組長(zhǎng)：xxx 職責(zé)：負(fù)責(zé)此次送教活動(dòng)的`前期教學(xué)研討與送教工作的有關(guān)前期準(zhǔn)備工作教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)方案為進(jìn)一步地貫徹落實(shí)八開(kāi)鄉(xiāng)中心校校本研修活動(dòng)方案，加強(qiáng)我鄉(xiāng)各完小新課程改革的教學(xué)交流與凌云縣。校本活動(dòng)由百色市小學(xué)教師

使人產(chǎn)生美感的藝術(shù)作品就是美術(shù)。

假設(shè)一個(gè)教師可以講授多門課程，一門課程可以有多名教師講授

多對(duì)一假設(shè)一個(gè)教師可以講授多門課程，一門課程可以由多位老師講授，則教師與課程之間是（）關(guān)系。第4題 假設(shè)一個(gè)教師可以講授多門課程