小學(xué)老師好，還是補習(xí)班的老師好？你怎么看

要說小學(xué)老師好還是補習(xí)班老師好，當然還是自己班的老師要更加負責任一些。有很多補習(xí)班并沒有教學(xué)經(jīng)驗，對孩子也很隨意，看起來比較溫柔。不少孩子就會受到這樣的影響，覺得補習(xí)班老師比較好

南寧高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，高二數(shù)學(xué)家教輔導(dǎo)

如果學(xué)生的數(shù)學(xué)成績不好，那么就需要針對這個弱項，進行有針對性的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)才可以，不然是很難起到好的效果。而要說什么教育輔導(dǎo)方法更有效果，那么自然就是找到一個授課經(jīng)驗豐富，能力強的家教老師進行一對一的輔導(dǎo)了

南寧市高二家教數(shù)學(xué)老師課程補習(xí)老師好嗎，在補課班教課有前途嗎？為什么

雖然不太穩(wěn)定，但是只要有課可以上，能夠拿到的工資就非?？捎^。而且能夠來補課的孩子，他們家長都有一定的補課意識，即便是以后不再做補課老師的時候，也可以給他們?nèi)ギ敿医讨惖?/p>

高中補數(shù)學(xué)，是自己的任課老師好，還是另外找老師好。為什么

普遍的說法是自己的老師好，因為他清楚自己講課的特點，進度，適宜難道等等，也相對清楚你的實際情況，你自己容易適應(yīng)~，~ 再者就是當前普遍流行的那種說法【給了老師好處，老師會多多照顧等等】~

高中數(shù)學(xué)補課去老師家補課還是培訓(xùn)班還是請家教好

本人高二，即將高三，數(shù)學(xué)只能勉強保持及格，代數(shù)較好，幾何很差

當然不絕對。只是以我自身經(jīng)驗而談。我讀書時代去過一次老師家補英語，老師很好，但還是會不自在。課上沒懂，課下確實是學(xué)習(xí)了一下。請的家教人很好，很認真負責，成績提高比較快，畢竟1對1

高二數(shù)學(xué)家教1對1，補課是找培訓(xùn)機構(gòu)好還是找補習(xí)老師好

補課老師和孩子是1對1的教學(xué)，補課老師能夠更深入的了解孩子的情況，針對孩子的薄弱點，對孩子進行輔導(dǎo)，老師給孩子補課的效果會比培訓(xùn)機構(gòu)的效果好。因為老師補課經(jīng)驗豐富，老師能給孩子講出重點

南寧市高二家教數(shù)學(xué)老師課程補習(xí)老師好嗎，南寧市高等數(shù)學(xué)家教