高一，學(xué)校英語老師教的不是那么好，那么一定要去補習(xí)班嗎

我們那需要按學(xué)號收作業(yè)，可是是按成績排的，與座位不一樣

二：自己和老師提一下意見，以后能不能按組收，然后寫一張座位表給她，這樣好收也好發(fā)，但是這要你自己下定決心，鼓起勇氣去溝通。這樣做也有一個好處，如果她接受了，以后可以更經(jīng)常地溝通和反應(yīng)問題

我剛玉州一，英語老師卻是一個剛畢業(yè)的大學(xué)生

不一定，看老師。但是為了讓學(xué)生有更多的訓(xùn)練很多老師會選擇全英。但是不是一下子就全英

欽州的英語培訓(xùn)有哪些機構(gòu)，高一英語的老師講解知識點

高一英語的老師講解知識點1 重點句型 1. What should a friend be like？ 詢問對方的看法 2. I think he / she should be…表示個人觀點的詞語 3. I enjoy reading / I'；m fond of singing

欽州市高一英語老師全托老師總校，高中新來的英語老師能從高一帶到高三嗎

那要看。有的是其他學(xué)校來的可能直接帶上去。要是剛畢業(yè)的年輕老師可能就先帶帶高一高二 等高三再交給其他老教師帶

學(xué)而思高中復(fù)讀，高一上英語課老師是全英文授課嗎

今年剛玉州一，開學(xué)有三個月了，老師都不錯

這是一個非常危險的信號。這就要求我們英語老師及早幫助學(xué)生從根本上查找原因，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，促使學(xué)生較好地把初、高中英語的學(xué)習(xí)銜接起來，提高學(xué)習(xí)興趣，使他們由原來被動地接受知識變成主動地吸收知識

欽州英語培訓(xùn)機構(gòu)排名，高一的英語老師好嗎

回答是肯定的

（1）老師教得不好，我想并不見得是實際情況。學(xué)習(xí)英語好的大有人在

（2）基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生可能對老師的講課進度跟不上，久而久之聽課如同聽天書

（3）適當選擇補習(xí)班，如復(fù)習(xí)上學(xué)期的

雖然有點喜歡英語，但是很討厭那個英語老師，導(dǎo)致我這學(xué)期，包括上學(xué)期的后半學(xué)期都對英語失去興趣，學(xué)習(xí)英語馬馬虎虎，雖說英語成績不至于落得太后，但是也由以前的中上變成現(xiàn)在的中等左右了，尤其是同桌還是個英語課代表，跟我關(guān)系特好