一：來(lái)賓市高考1對(duì)1補(bǔ)課哪個(gè)好，高中1對(duì)1補(bǔ)課收費(fèi)多少

要看你在哪個(gè)城市，看你請(qǐng)什么樣的老師？ 內(nèi)地城市少一點(diǎn)，沿西鄉(xiāng)塘區(qū)貴一點(diǎn)。剛畢業(yè)的大學(xué)生50~150每小時(shí)；有經(jīng)驗(yàn)老師100~200左右這樣。

臨近高考,關(guān)于一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的時(shí)間選擇等問(wèn)題。

如題，臨近高考了，想通過(guò)一對(duì)一來(lái)提升自己的知識(shí)點(diǎn)熟練。

在時(shí)間如此緊迫的情況下，建議星期

六、日的晚上都要補(bǔ)習(xí)，時(shí)間太少了補(bǔ)習(xí)老師沒(méi)法安排課程。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量參差不齊，一是指培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間有差距，二是同一機(jī)構(gòu)內(nèi)的補(bǔ)習(xí)老師也有差距。不如自己找聲譽(yù)好的老師更有效。

高三全日制補(bǔ)習(xí)選擇一對(duì)一好,還是大班補(bǔ)習(xí)好?

二：我家孩子上高三了,數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好,哪個(gè)高三數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)好啊?

現(xiàn)在階段，一定要讓孩子輕松，現(xiàn)在還來(lái)得及，先靜下來(lái)，思考一下數(shù)學(xué)各個(gè)部分的程度，然后都列出來(lái)，對(duì)照大綱，會(huì)的就過(guò)去，然后分層次的練習(xí)，練習(xí)后還要總結(jié)，總結(jié)不是單單把題抄下來(lái)，正確答案寫(xiě)下來(lái)就算完事了。問(wèn)題大概分成三類(lèi)：1.一看就會(huì)，但是還做錯(cuò)的。這類(lèi)題尤其要注意，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)提醒，提醒我們下次小心；2.自己感覺(jué)會(huì)，但是一做就亂的。這說(shuō)明你知識(shí)點(diǎn)有漏洞，需要做補(bǔ)充；3.一看就沒(méi)思路，一看答案恍然大悟的。這些知識(shí)點(diǎn)是你容易遺忘的，也分類(lèi)記下。如此做到總結(jié)一道勝做十道，而不要在題海中游泳。還要養(yǎng)成寫(xiě)周記的習(xí)慣，把一周的所做的做一總結(jié)，并寫(xiě)出下周計(jì)劃，這樣會(huì)進(jìn)步很快的。

先不要盲目的給孩子找補(bǔ)課，現(xiàn)在孩子自己就比較著急，當(dāng)他冷靜分析自己情況后，再做決定。我給高三輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，僅供參考。

來(lái)賓市高考1對(duì)1補(bǔ)課哪個(gè)好，南寧初三補(bǔ)課多少錢(qián)

請(qǐng)老師一對(duì)一進(jìn)行補(bǔ)課，能提高多少成績(jī)？

還有不到五個(gè)月就高考了，這屆高三的孩子有點(diǎn)命運(yùn)多舛，先是年初遇到了疫情，現(xiàn)在從年尾開(kāi)始到現(xiàn)在各地疫情又零星散起，許多學(xué)校開(kāi)始放假，沒(méi)有了在學(xué)校的學(xué)習(xí)，孩子的時(shí)間也多了起來(lái)，那么這個(gè)時(shí)候到底要不要進(jìn)行一對(duì)一的補(bǔ)課呢？

誰(shuí)知道：高三1對(duì)1補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪家好？

高三1對(duì)1補(bǔ)習(xí)學(xué)校我推薦你卓立教育，我家孩子是在卓立名師講堂報(bào)名的，孩子成績(jī)明顯有很大提高，最后成功考上重點(diǎn)大學(xué)，所以推薦你卓立教育。

三：1對(duì)1補(bǔ)課效果大嗎？

對(duì)于備戰(zhàn)中高考的學(xué)生，建議還是選擇1對(duì)1補(bǔ)課，1對(duì)1能幫助學(xué)生攻克考點(diǎn)、難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)。三好網(wǎng)中高級(jí)教師認(rèn)為，對(duì)學(xué)生而言，掌握學(xué)習(xí)方法要比“題海戰(zhàn)術(shù)“的提分效果明顯的多。三好網(wǎng)1對(duì)1針對(duì)中小學(xué)全科補(bǔ)課，為學(xué)生在中考或高考取得好的成績(jī)保駕護(hù)

高三靠的是平時(shí)上課的積累，好好上課不需要補(bǔ)課的。我高三也補(bǔ)課了但是沒(méi)什么效果