廣西博白舞蹈培訓(xùn)班報(bào)名，博劃白哪里學(xué)舞蹈好

學(xué)習(xí)話劇表演需要看什么書

先于演員遵守排練房紀(jì)律。有情緒、有意見排練前都說清楚，對(duì)此導(dǎo)演和統(tǒng)籌要默契，能換的提前換，排一半跑掉那不是人干的事。不思考角色，不練臺(tái)詞，只知道嘩眾取寵的也趁早滾蛋。
先于演員熟悉劇本，提出對(duì)角色的定位，對(duì)每段臺(tái)詞的要求。
又不是過家家，自演自樂。演小品還要摳詞呢，包袱能不能抖得響，可能就靠在一秒鐘、一個(gè)字上起了作用，更何況跟觀眾席隔著演話劇。都在說專業(yè)精神，說白了就是永不厭倦、永不滿足的態(tài)度。導(dǎo)演可以說不好詞，但絕不能對(duì)詞沒感覺，不然你讓演員怎么辦？比起人家那笑一下該露幾顆牙都要琢磨的相比，廣播劇社做戲?qū)?dǎo)演和演員已經(jīng)夠?qū)捜萘?。廣西博白舞蹈培訓(xùn)班
先于演員散發(fā)魅力
導(dǎo)演不能把所有協(xié)調(diào)工作交給統(tǒng)籌，畢竟這是做戲，劇組對(duì)導(dǎo)演的關(guān)注程度客觀存在著。導(dǎo)演除了要知道這臺(tái)戲哪里是前奏，哪里是對(duì)比，哪里是落差，哪里是呼應(yīng)，哪里是高潮，還必須想辦法讓其他職員們也能和演員一起high起來，至少讓人家也有參與感才是真的。演員可以偏安一隅暗爽，導(dǎo)演絕不能入戲就不出來了。
先于演員想象出演出效果，先于演員發(fā)現(xiàn)表演上的問題
這個(gè)不用解釋，做不到這點(diǎn)，要你干嗎？

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怎樣指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)舞蹈？舞蹈是一種以人體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)。同時(shí)舞蹈訓(xùn)練常常要使孩子出大力，流大汗，動(dòng)作要反復(fù)訓(xùn)練，無形之中也培養(yǎng)了孩子吃苦耐勞的良好品質(zhì)。所以，舞蹈訓(xùn)練有著許多其他教育形式所不能代替的獨(dú)特功能。如果條件許可，孩子又特別喜歡和向往舞蹈藝術(shù)，家長(zhǎng)可帶孩子進(jìn)入藝校學(xué)習(xí)舞蹈，或請(qǐng)舞蹈家教教孩子學(xué)習(xí)舞蹈。

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