我班學生基礎(chǔ)整體比較差，特別是語文，我不知道該如何組織復習

原來老師也會上百度 …基礎(chǔ)比較差的話呢，要他們經(jīng)常練啊，我是一個小組長，我的組員基礎(chǔ)也很差，每次一有語文的自習課，我就讓他們看書，看詞語，古詩文的字詞，而且看書的時候手上必須有支筆

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老師系統(tǒng)歸納課本知識，理清知識框架，查漏補缺，定向突破，提高學習成績，例如南寧羅城益學教育

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以課本為主。期末復習知識點多，覆蓋面廣，復習時既要牢固掌握基礎(chǔ)知識，又要會靈活運用基礎(chǔ)知識去解決問題，既要全面掌握，又要突出重點。南寧市較好的語文老師

高考一輪復習有那個網(wǎng)課老師講的比較好，有前輩傳授經(jīng)驗嗎

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我認為語文科與其它科相比，具有容量大，份量重的特點，在短時間人要它復習好，實為不易，那么，怎樣才能合使復習切實有效呢？鉆透課本，語文復習倘若漫無邊際，走馬觀花，那將事倍功半，徒勞無益。南寧語文輔導老師，復習前要領(lǐng)會考試命題

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默寫之后的批改，老師也要采取不同的方式來進行。

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我也只是建議在南寧找輔導班就找龍騰教育而已

初中語文想重新學，但是不知道該從哪開始

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英籃教育所授課程涵蓋小學奧數(shù)、英語、語文讓客怎中數(shù)學、

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對于南寧一對一輔導，建議南寧羅城益學教育，學習計劃可以根據(jù)個人具體情況私人訂制

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現(xiàn)在處于迷茫中，請教各位啊，北海老師語文復習

主要就是文言知識點的回顧與歸納以及拓展。好的復習課主要評價標準是 教學效果，但如果是公開課的話還應注重教學過程，即多種教學方法的合理運用。所以：教學環(huán)節(jié)一定要全，導入、提問、練習、討論，南寧語文老師培訓

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語文老師講課后怎樣復習

總之，高三的語文課大有作為，我們完全可以做到讓每節(jié)課都有新意，每節(jié)課都讓學生往前走。南寧市語文培訓班，重視言語實踐的訓練。復習和學習到現(xiàn)在，高中所要求掌握的知識和能力基本上老師都已經(jīng)涉及到了，再“講”確實已經(jīng)沒有新意了。南寧七星路語文輔導，有些老師認為復習，南寧市語文補習老師