1對1輔導(dǎo)肯定有效果，老師可以全身心為孩子講課，并能察覺孩子的上課專注度，效果相對上大堂課好。如何為孩子選擇適合的輔導(dǎo)老師也是一個很重要的因素：

1、線下老師：好處：就是老師和學(xué)生會有面對面的溝通，通過和孩子交流

柳南區(qū)美術(shù)語文1對1的處，柳南區(qū)美術(shù)語文1對1處

They have two Chinese classes and an art class on Wednesday

藝考文化集訓(xùn)班哪里好，高途課堂一對一收費標(biāo)準(zhǔn)

高途一對一網(wǎng)課的價格會根據(jù)不同的科目和年級而有所不同。以下是高途一對一網(wǎng)課的價目表：1. 小學(xué)課程：語文、數(shù)學(xué)、英語：10節(jié)課收費1200元，20節(jié)課收費2400元?？茖W(xué)、品德、音樂、美術(shù)：10節(jié)課收費1300元

柳州美術(shù)高考培訓(xùn)班，小學(xué)美術(shù)與語文整合教學(xué)的幾點思考

二、美術(shù)與語文相整合，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新品質(zhì) 通過美術(shù)學(xué)科與語文學(xué)科的相互整合，可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，促使學(xué)生在快樂、愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù)知識，使“樂學(xué)”真正落到實處。美術(shù)作品所反映的一般都是生活之美、藝術(shù)之美

（古典概型）某藝校在一天的6節(jié)課中隨機安排語文、數(shù)學(xué)

你是否同意“實踐重于理論，藝術(shù)多于科學(xué)”這一說法

怎樣點評一節(jié)語文課

依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，我認(rèn)為一節(jié)成功的語文課必須突出“三個性”，抓好“三個點”，具有“四個度”。教師把握這些評價要素，有助于聽課、評課和教學(xué)反思，提高教學(xué)研究水平

一個書架上有數(shù)學(xué)、語文、英語、美術(shù)、四種書共48本

一節(jié)有趣的美術(shù)課作文400字

一節(jié)有趣的美術(shù)課

期待已久的的一節(jié)美術(shù)課終于到來了

下午上美術(shù)課之前，我的同桌便打來了我們上美術(shù)課需要的水?？墒蔷驮谏险n鈴打響的時候，江至蕓卻不小心把我的水打翻了。老師已經(jīng)過來了，這可怎么辦呀！最后我只好向包卓群借了半杯水，才解了我的燃眉之急

美術(shù)老師上課了，對我們說：“今天我來教你們雕刻一些小東西，我先來教你們刻一只小貓咪和一條柳南魚。”雕刻實在太有意思了，我們聚精會神地看著老師刻。很快老師就刻好了，對我們說：“下面你們就照我的樣子開始刻，想刻什么就刻什么?！蔽覀兌计炔患按哪闷鹈拦さ稖?zhǔn)備雕刻起來，沒想到老師又說：“你們不可以用美工刀，因為美工刀太鋒利了，你們可以用尖一點的自動鉛筆來刻?！庇谑?，我就動起手來刻一個小愛心?？墒怯米詣鱼U筆刻小愛心不怎么好刻，我費了九牛二虎之力才刻了一個大致的樣子。我想用李晟的小的美工刀來修改一下?？删驮谶@個時候，楊老師突然站在了講臺上，大聲地說：“快把美術(shù)工具收起來，回家再做！我來布置家庭作業(yè)。”唉！“可惡”的楊老師，你怎么早不來晚不來，偏偏在這個時候跑來了。就不能遲一點再來嗎？沒有辦法，誰叫楊老師是我們的老師呢！我必須無條件的服從

不過，今天的美術(shù)課還是非常有趣的一節(jié)課，我學(xué)會了雕刻小愛心