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眾所周知，興趣是最好的老師。不言而喻，興趣便是一趟最快的列車。因?yàn)楦鶕?jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，讓他們端端正正地坐著聽(tīng)課，和歡天喜地的做游戲相比，自然后者對(duì)他們更有吸引力。八步區(qū)：在教學(xué) 啄木鳥(niǎo) 時(shí)，我就讓孩子們邊讀邊模仿各種鳥(niǎo)的叫聲及飛翔姿式，并讓演得好的孩子，登臺(tái)亮相，這樣，課堂便成了一個(gè)生動(dòng)活潑的動(dòng)物園，看著別人聲情并茂的表演，孩子們的臉上頓時(shí)綻開(kāi)了一朵朵美麗的花，樂(lè)不可支。然后，再讓他們以小組為單位，編一編你所喜歡的小鳥(niǎo)的故事，這樣學(xué)生便不由自主地對(duì)課文產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。第二，整合學(xué)科，培養(yǎng)興趣。我試著在語(yǔ)文課上注入新鮮的血液融音樂(lè)、美術(shù)等其它科目于一體。在他們充分體會(huì)到春天的美麗后，再來(lái)學(xué)習(xí)課文。這樣，學(xué)生在寬松、愉悅、情趣共濟(jì)的課堂氣氛里，輕輕松松便拉住了 春天的手 。第三，體驗(yàn)情境，培養(yǎng)興趣。我盡可能地為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)知識(shí)體驗(yàn)的情境，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)心態(tài)與學(xué)習(xí)行為。他們學(xué)習(xí)的興趣自然大大地提高了。記得孔子說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！敝灰辛藵夂竦呐d趣，學(xué)生便會(huì)在浩如煙淼的知識(shí)海洋里樂(lè)學(xué)好學(xué)，從而達(dá)到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的目的

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