藝術(shù)生的文化課不好是不是要補(bǔ)習(xí)吖

還有數(shù)學(xué)~這么短的時(shí)間能提高么？藝考聲樂(lè)是怎么考的，那么是找家教呢還是上補(bǔ)習(xí)班呢

自己要有信心去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)氛圍好如果可以的話(huà)讓你的文化科老師給你補(bǔ)習(xí)最好了，藝考前需要輔導(dǎo)嗎

高三數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎

當(dāng)然有用，一對(duì)一輔導(dǎo)老師可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法，知道學(xué)生的一些學(xué)習(xí)盲區(qū)。報(bào)輔導(dǎo)班可以快速提升同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)。數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)有什么益處高三的復(fù)習(xí)是緊張

高三學(xué)生花21萬(wàn)補(bǔ)數(shù)學(xué)只考了59分

他依然還是左耳朵進(jìn)右耳朵出，補(bǔ)習(xí)對(duì)于他來(lái)說(shuō)不會(huì)有任何的作用，純粹都只是浪費(fèi)時(shí)間和精力而已，重要的是錢(qián)白白扔掉了。北海藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但是對(duì)于愿意學(xué)習(xí)的孩子來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單的不寫(xiě)就能夠?qū)λ麄兊某煽?jī)有所提高。北海藝考音樂(lè)數(shù)學(xué)補(bǔ)課有用嗎是真的嗎，還有一個(gè)就是補(bǔ)課的機(jī)構(gòu)

數(shù)學(xué)成績(jī)總是沒(méi)辦法提高

從這點(diǎn)上說(shuō)，參加補(bǔ)課也可能有很好的效果。除此之外，也可能是因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)常粗心大意，計(jì)算出錯(cuò)；音樂(lè)生藝考考什么，學(xué)習(xí)態(tài)度不好，上課不聽(tīng)講，作業(yè)不認(rèn)真做；或者不喜歡這個(gè)老師，不聽(tīng)ta的課；智力原因，實(shí)在學(xué)不會(huì)，怎么搞也搞不懂

花21萬(wàn)元補(bǔ)數(shù)學(xué)考59分，補(bǔ)課對(duì)孩子真的有用嗎

在我看來(lái)補(bǔ)課對(duì)于孩子沒(méi)有太大的作用。但是處于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之下，并不能有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的學(xué)習(xí)還是要靠自己和家長(zhǎng)共同努力