（一）英語(yǔ)補(bǔ)課有用么

甚至是一對(duì)一的補(bǔ)課。無(wú)論怎樣補(bǔ)，還是補(bǔ)什么，最重要的是學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望。對(duì)于一個(gè)沒有愿望的學(xué)習(xí)者，效果一定不會(huì)很好。在有必要補(bǔ)課的前提下，如果目標(biāo)明確，具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，加上正確的學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)有效果。之前你努力了嗎？現(xiàn)在你真的很想提高口語(yǔ)嗎？

英語(yǔ)補(bǔ)課有用嗎

（二）報(bào)英語(yǔ)班補(bǔ)習(xí)有用嗎

有用 可以預(yù)習(xí)，鞏固上的內(nèi)容 還有它是“快餐”吃多了不好 抓住課堂上糧員婷鮮無(wú)附料經(jīng)地歷的幾十分鐘送個(gè)方法：不要按照老師講的方法記單詞 要逐步形成自己掌握的有效方法只有你自己知道

（三）補(bǔ)習(xí)英哥器客孩語(yǔ)有用

成績(jī)差有很多方面的原因，主要還是可能沒怎么掌握學(xué)習(xí)的方法和沒有型復(fù)培養(yǎng)好學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣吧！補(bǔ)習(xí)語(yǔ)法還是有一定作用的。

去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)真的額有用嗎

有用，但要好老師來(lái)教，按照正確的方法開學(xué)事半功倍，很多名師講出來(lái)的課確實(shí)要比普通老師的好很多，不論是知識(shí)的質(zhì)量上還是教學(xué)方法上都更專業(yè)，甚至師德更好——富有責(zé)任心。第最主要一點(diǎn)是敢于開口說(shuō)英語(yǔ)

英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)有用嗎

你在考慮這個(gè)補(bǔ)習(xí)班前，你應(yīng)該先把基礎(chǔ)的知識(shí)掌握，記牢。其次，你要了解這個(gè)補(bǔ)習(xí)班的教課內(nèi)容，看他是如何教的，是讓你自己做題，還是講課，只有搞清楚這些，你才能很好的利用自己身邊的

（四）英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)有用嗎

本人初中，好多次長(zhǎng)假我爸爸都跟我說(shuō)過想讓我去補(bǔ)習(xí)的情況

一對(duì)一可能會(huì)比較有效果，外教老師好的話會(huì)有用的，一對(duì)一補(bǔ)習(xí)讓孩子擁有純正的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。

英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班有用嗎

你們自己的老師教，那肯定有用的啊，其實(shí)只要你自己愿意學(xué)，主動(dòng)要求學(xué)

學(xué)英語(yǔ)有什么用

我贊成庹校長(zhǎng)的建議。據(jù)我了解，學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的實(shí)際情況是，學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)耗時(shí)、費(fèi)力、補(bǔ)課花錢，大多數(shù)學(xué)生學(xué)了英語(yǔ)最終也是沒有用處，學(xué)英語(yǔ)不過是為了增加中考和高考的總分。

英語(yǔ)補(bǔ)課有用嗎

英語(yǔ)補(bǔ)課有用。對(duì)于大班課來(lái)說(shuō)老師需要照顧到所有學(xué)生，所以針對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)上課的效果可能并不盡如人意。但是對(duì)于一對(duì)一來(lái)說(shuō)就是針對(duì)學(xué)生個(gè)人的，那么教學(xué)計(jì)劃以及課上的難易程度都是針對(duì)孩子個(gè)人進(jìn)行制定的，效果肯定是比較好

小學(xué)生英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)有用嗎

有的人則認(rèn)為，從小就應(yīng)該打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，這樣才能讓以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更得心應(yīng)手。其實(shí)，補(bǔ)習(xí)更專注于知識(shí)點(diǎn)、提分，往往浪費(fèi)了孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金期。從聽說(shuō)讀寫四融安縣面的來(lái)說(shuō)，補(bǔ)習(xí)向應(yīng)試能力“寫”傾斜，往往會(huì)導(dǎo)致孩子英語(yǔ)

（五）新融安縣彩虹英語(yǔ)六級(jí)班有用嗎

有用 肯定有用啊。我曾經(jīng)也上過新融安縣的六級(jí)培訓(xùn)班，老師會(huì)系統(tǒng)的給你復(fù)習(xí)。所以，不能全部依賴培訓(xùn)班，自己一定要在態(tài)度上

（六）柳州正能六藝傳媒教育學(xué)校的學(xué)生是真的考上名校了嗎

考名校的同學(xué)肯定是真的，但也不可能保證是100%上 名校，.每個(gè)人的基礎(chǔ)和努力程度不一樣收獲也肯定不一樣。我 們學(xué)校的老師確實(shí)能幫很多，自己也要更努力才更有機(jī)會(huì)

去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)真的額有用嗎

當(dāng)然有用啦，很多人學(xué)了十幾年英語(yǔ)都不會(huì)，但是找了補(bǔ)習(xí)班，不出半年，聽說(shuō)水平明顯上升。

初中英語(yǔ)課外輔導(dǎo)有用嗎

升入初中之后，英語(yǔ)的難度就會(huì)提高。對(duì)于的學(xué)習(xí)，可能還沒有適應(yīng)，很容易出現(xiàn)跟不上老師的進(jìn)度的情況，這種情況下的給初中生孩子適當(dāng)給孩子課外補(bǔ)習(xí)。到了讀初一，英語(yǔ)跟不上，學(xué)起來(lái)就比較吃力了

英語(yǔ)培訓(xùn)有用嗎

還是老生常談啊

有用，如今英語(yǔ)口語(yǔ)的應(yīng)用越來(lái)越普遍化，更需要注重實(shí)際應(yīng)用，僅僅局限于書面上的單詞朗讀、背誦與面對(duì)面直接交流存在一定偏差，經(jīng)過專業(yè)性、系統(tǒng)化的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)有助于流利性地交流。

（七）英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)有用嗎

我的英語(yǔ)不是很好！我想在暑假里補(bǔ)補(bǔ)

事實(shí)上，光有技巧并沒有用。

這些有補(bǔ)習(xí)的人學(xué)測(cè)英語(yǔ)考滿分，是因?yàn)榈玫搅俗x英語(yǔ)的樂趣，平常就喜歡英語(yǔ)，隨時(shí)隨地學(xué)英語(yǔ)而最重要的是，他們真正提升了自己英語(yǔ)的基本能力。

一曝十寒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式易造成壓力與挫折

六藝興教育怎樣

小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，英語(yǔ)不好，要給他找個(gè)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課

只能試試，不能保證有用。一方面要看孩子自己是不是聽得進(jìn)，另一方面要看老師能力強(qiáng)不強(qiáng)