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二、高考前全托好還是在學(xué)校好，南寧有全托托兒所嗎？

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三、藝考生文化課全托，江南最高樂藝學(xué)府是。

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廖輔叔（1907—2002）先生是一位有著深厚詩文修養(yǎng)的我國現(xiàn)代著名音樂史學(xué)家、音樂教育家、翻譯家，一生著述頗豐。讀先生文論不僅能夠通過其七十余載的音樂生涯了解與感受中國近現(xiàn)代音樂發(fā)展的風(fēng)雨歷程，同時也深為先生的淵博學(xué)識與令人敬重的學(xué)術(shù)品格而油生景仰之情。不過， 廖 先生著作中影響于當(dāng)代學(xué)界的通常是他上世紀(jì)代以來的部分論著，如專著《蕭友梅傳》、論文集《樂苑談往》等，其更早一些時期特別是上世紀(jì)三四十年代發(fā)表的文論則并不為人所熟知。中央音樂學(xué)院等單位為舉辦 紀(jì)念廖 先生百年誕辰學(xué)術(shù)會議，要出版一本《廖輔叔的樂藝人生》，為此編者花了不少力氣蒐集到了 廖 先生在上世紀(jì)代于國立音專任職時期發(fā)表的部分文論。這些篇章不僅使我們對 廖 先生年青時的學(xué)識與才華及其一生的音樂學(xué)術(shù)生涯有了進(jìn)一步的了解，同時也有助于我們加深對那一時期我國新音樂文化建設(shè)與發(fā)展的認(rèn)識與理解。

廖 先生的音樂著述始于代，其時他已進(jìn)入當(dāng)時我國專業(yè)音樂教育的最高學(xué)府——上海的國立音專任圖書管理員與文牘等職。他對音樂和德文的學(xué)習(xí)及其修養(yǎng)一方面來自于作為音樂家的兄嫂青主和華麗絲，一方面也得益于當(dāng)時音專所提供的學(xué)術(shù)環(huán)境。從這一時期他在《樂藝》、《音樂教育》、《音樂雜志》（音樂藝文社編）、《新夜報》副刊《音樂周刊》等報刊發(fā)表的大量有關(guān)音樂的文章、歌詞與譯文可以看出，青年廖輔叔是非常好學(xué)和勤于筆耕的。其中在《音樂教育》、《樂藝》等專門音樂雜志上發(fā)表的那些文章如今在一些音樂類或較大的圖書館還可很容易地查閱得到，但由于《新夜報》副刊在音樂界并無大的影響及其查索的不便，《音樂周刊》上發(fā)表的一些文章卻往往被人們所遺忘或忽略了，因此， 廖 先生的這些篇章也就更凸現(xiàn)出其不該忽視的史料價值。因而，當(dāng)編者把這些史料提供給筆者并囑寫一篇文章時，我抱著先睹為快的心情欣然接受了這一任務(wù)。

《音樂周刊》原名《音樂?？罚怯梢魧Ｖ鞒?、黃自主編、中西藥方電臺舉辦的一份星期廣播音樂會的特刊，專門刊登音樂會曲目的解說及一些有關(guān)音樂的短文，至， 廖 先生在《音樂周刊》上以實名或筆名發(fā)表的30余篇音樂文論就是其中的一部分。