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我初三的時候去了學大，輔導數(shù)學，也是一對一的。我覺得吧，一對一肯定要比很多人一起上好。我在學大的時候，老師就我存在的問題專門采用適合我的教學方法，我現(xiàn)在數(shù)學好多了。中考數(shù)學考得也不錯

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應試教育也不一定就考得好。他工夫沒少下，但是他沒有興趣，逼著學、不想學、效率低、掌握知識不牢靠，考試不一定考得好。這就是所謂成績好壞的秘訣之一。個人覺得柳州學大還是挺好的，你可以去問一下哈

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學大教育挺好的啊，教學環(huán)境很不錯的，你去看看就知道。聽課首要的任務是理解新知識，而新知識必須通過舊知識來理解。新、舊知識之間即存在著概念的某種差距，又存在著某種聯(lián)系。我們的任務是：在兩者之間的斷層，建立起兩者的連續(xù)性邏輯關系，使

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數(shù)學要領掌握法：由于數(shù)學具有高度的概括性和抽象性，因此學習起來較為困難。只有把握數(shù)學的要領，才能理解、掌握并運用好數(shù)學知識，起到事半功倍的作用。這個我知道哦，我妹妹就是在京翰學的，那里的輔導很不錯的，是專門的一對一，老師都是很有經(jīng)

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初中的學習到了關鍵的時候，學大教育通過專業(yè)的方法，幫助孩子們更好的掌握知識點，繼而提高成績

蠻不錯的，我哥家的孩子就在學大上的，都是1對1的老師輔導，老師都很專業(yè)，也很負責。也可以在那做作業(yè)，老師還幫助解答問題，孩子也挺喜歡去的，真感謝學大的老師，讓我們少操心，孩子養(yǎng)成了學習的好習慣，正確的學習方法也幫助孩子解決了大難題