
河池東蘭縣高中數(shù)學(xué)的老師輔導(dǎo)的老師班
你可能是教學(xué)方法出問題了 我是一個學(xué)生我知道我想要什么樣的學(xué)習(xí)環(huán)境 什么樣的教學(xué)方式 你可以加我 和我交流交流 我們老師就是屬于那種寓教于樂的老師 感覺不錯 他的方法我可以推薦給你
(1)李老師是某中學(xué)小有名氣的老師。他備課非常認(rèn)真
今大忠那邊教初中數(shù)學(xué)的康老師和楊老師都不錯。康老師:高級教師、十多年教齡,現(xiàn)輔導(dǎo)數(shù)學(xué)和科學(xué),學(xué)科帶頭人,所輔導(dǎo)的學(xué)生很多考入一類重點(diǎn)高中,自編教材講義,課程個性,輔導(dǎo)效果突出,是我們的核心教師之一,講課善于因材施教,康老師也是為非
如果是在職的高中教師,一般一對一補(bǔ)課最低每小時(shí)200元,有點(diǎn)名氣的老師可能需要350元。但是目前教師資源有限,一對一很難找到合適的教師,更多的是一對二或一對三,這種情況下也是每小時(shí)150元左右。班課和在線家教價(jià)格會低一些,所以你也可以嘗試100教育的在線家教,最后建議是多比較比較幾家
(2)。我想給他報(bào)個補(bǔ)習(xí)班,聽朋友說今大忠不錯
數(shù)學(xué)覺得還是從基礎(chǔ)補(bǔ)起比較好。不能太指望老師來輔導(dǎo)。自己多看看教材揣摩一下基本知識點(diǎn)嘗試解答一些簡單的題目。如果覺得還是想找個老師輔導(dǎo)一下,其實(shí)我覺得東南數(shù)理化高中數(shù)學(xué)何老師的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也不錯的,比較負(fù)責(zé)態(tài)度也比較好的。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臇|
高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班哪里教學(xué)質(zhì)量不錯 我數(shù)學(xué)底子差
難過也沒有用,現(xiàn)在的孩子個個聰明,但是很少專心讀書,他們愛好廣泛,積極好動,就是對讀書,靜下來學(xué)習(xí)不是感興趣。作為老師,積極引導(dǎo)他們往積極方面發(fā)展,和他們多交流,多談感受,也許會有點(diǎn)作用。老師你啦
河池東蘭縣高中數(shù)學(xué)的老師輔導(dǎo)的老師班
初中語文怎么補(bǔ)習(xí),在線的高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班哪家好點(diǎn)
找數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班要立足于基礎(chǔ)知識,重視課本習(xí)題,掌握解題原理,落實(shí)解題訓(xùn)練等方面
可以多找?guī)讉€輔導(dǎo)班對比,看其教師的教學(xué)時(shí)間,教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以及輔導(dǎo)班的環(huán)境等綜合對比,再確定找哪家。數(shù)學(xué)也是我的噩夢,上課也認(rèn)真聽了,一到做題就不行,就想著慢慢琢磨,總能搞懂的。后來真的學(xué)不下去了,說想上個數(shù)學(xué)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班。家里人也支持,后來對比過幾家輔導(dǎo)班之后,選擇了明師教育的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。上了之后發(fā)現(xiàn)還真不錯,老師的講題特點(diǎn)是重點(diǎn)精講、難點(diǎn)突破,這對我這個數(shù)學(xué)渣來說是挺有幫助的。暑假的時(shí)候還報(bào)了一個五十元班,老師上課時(shí)的講義緊貼教學(xué)大綱,非常有針對性。后來數(shù)學(xué)基礎(chǔ)才慢慢鞏固了
參加高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班最重要是選擇對的補(bǔ)習(xí)班。跟同學(xué)去東南數(shù)理化小班補(bǔ)習(xí)高中數(shù)學(xué)之前,在學(xué)校里聽課感覺比較吃力,有點(diǎn)跟不上老師的步伐。參加補(bǔ)習(xí)之后,后面就漸漸的好了,原因是高中數(shù)學(xué)相對于初中數(shù)學(xué)來說,難度層次更高,知識點(diǎn),難點(diǎn)也更多。并且每個人的學(xué)習(xí)方法、理解能力和接受能力都是不一樣的,所以學(xué)習(xí)好高中數(shù)學(xué),選擇一個適合自己的補(bǔ)習(xí)班是關(guān)鍵
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