在中學(xué)當(dāng)語(yǔ)文老師在職的和全日制的差別大嗎

在中學(xué)當(dāng)語(yǔ)文老師，進(jìn)入學(xué)校之后，在職的跟全日制的研究生在工資

戴氏培訓(xùn)，小學(xué)、初中、高中，哪一個(gè)老師最好當(dāng)

初中生比小學(xué)生更調(diào)皮，也比高中生難管，青春期的逆反時(shí)刻發(fā)揮作用，所以初中老師是真累，當(dāng)然那些音體美老師除外。高中階段，應(yīng)該是最累的，起早貪黑，相比于初中的身心疲憊，高中主要是身體累，一天天的不閑著

(1)南寧學(xué)大教育口碑如何？寒假小學(xué)語(yǔ)數(shù)英名師全面培優(yōu)哪里好

南寧市寒假音樂(lè)生語(yǔ)文老師全日制老師哪個(gè)好，做小學(xué)音樂(lè)老師還是語(yǔ)文老師好

做音樂(lè)老師課程會(huì)少一點(diǎn)，但是活動(dòng)比較多，良慶區(qū)這個(gè)比賽，那個(gè)比賽。語(yǔ)文老師的課程比較多，工作比較繁重。一般而言，在學(xué)校里邊兒，主課老師的地位要比副科老師的地位要高一些

南寧市寒假音樂(lè)生語(yǔ)文老師全日制老師哪個(gè)好

(2)語(yǔ)文老師與音樂(lè)老師哪個(gè)更容易上岸

高一女生，未來(lái)想當(dāng)一名語(yǔ)文或音樂(lè)老師，有學(xué)過(guò)一點(diǎn)聲樂(lè)及樂(lè)理

當(dāng)老師選什么科目比較好

主科老師好處：個(gè)人價(jià)值。如果從個(gè)人價(jià)值體現(xiàn)來(lái)考慮的話(huà)，教語(yǔ)、數(shù)、英比較好，課時(shí)多，作業(yè)多，都有晚自習(xí)。特別語(yǔ)文老師，早出晚歸跟學(xué)生呆在一起，朝夕相處，動(dòng)不動(dòng)找學(xué)生談話(huà)，批評(píng)這個(gè)批評(píng)那個(gè)

音樂(lè)老師帶語(yǔ)文好嗎

音樂(lè)老師帶語(yǔ)文不好，主要表現(xiàn)在以下方面：

1、術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，如果音樂(lè)老師硬著頭皮帶語(yǔ)文課，他們不懂的抓住語(yǔ)文課的特點(diǎn)，是不會(huì)上好語(yǔ)文課的

2、在教中高年級(jí)的作文時(shí)，音樂(lè)老師沒(méi)有過(guò)寫(xiě)作的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)