高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)真的有用嗎

我也是剛從高中走過(guò)來(lái)的人，不知道你們老師補(bǔ)課效果如何，反正我覺(jué)得沒(méi)必要，因?yàn)槲覀兏叨抢蠋熞沧屓パa(bǔ)課，好多去補(bǔ)了的同學(xué)也沒(méi)見(jiàn)得有什免得以后才發(fā)現(xiàn)自己什么也不明白。桂林高中補(bǔ)習(xí)一對(duì)一，呃……忘了跟你說(shuō)上課必須得認(rèn)真聽(tīng)課……這是最起碼的要求，數(shù)學(xué)不像其他的功課，你走神一會(huì)兒也許

高中數(shù)學(xué)一對(duì)一老師高中數(shù)學(xué)補(bǔ)課有用嗎？

高中數(shù)學(xué)補(bǔ)課當(dāng)然是有用的。從我個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)看，數(shù)學(xué)可以說(shuō)一直都是我超薄弱的科目。初中時(shí)，我還勉強(qiáng)能夠跟上班上的數(shù)學(xué)進(jìn)度，但到了高中，由于數(shù)學(xué)的難度突然大幅度提高，我很快就跟不上了。

高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班

高二數(shù)學(xué)補(bǔ)課，東南數(shù)理化小班老師是教得不錯(cuò)的，我家孩子今年也高二，我們就讓她在那里讀的。高中數(shù)學(xué)學(xué)得吃力，其實(shí)還是要將學(xué)習(xí)思維轉(zhuǎn)換下，我家孩子以前也是這種情況，初中成績(jī)很好，上了高中后，原本很拿手的數(shù)學(xué)突然間就學(xué)得很吃力，后來(lái)幫她報(bào)=了=數(shù)理化小班，人家老師也說(shuō)了

高中數(shù)學(xué)底子不好

如果肯學(xué)，不用進(jìn)什么補(bǔ)習(xí)班，從小學(xué)開(kāi)始自學(xué)，也能成才 如果不肯學(xué)，就算是最優(yōu)秀的老師，照樣沒(méi)有用。數(shù)學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵在于勤學(xué)苦練

（一）高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班有必要去嗎

在中學(xué)和小學(xué)，在這個(gè)階段，數(shù)學(xué)的難度還不是很大，家長(zhǎng)就可以在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但是到了高中數(shù)學(xué)的難度就比較大，已經(jīng)提升了，不光是一個(gè)檔次，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)講，桂林高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)

高中數(shù)學(xué)課后補(bǔ)課真的有用嗎

客觀來(lái)講，課后補(bǔ)課是有用的。最基本的一點(diǎn)，課外補(bǔ)課可以幫助更清楚的理解和鞏固知識(shí)。課外輔導(dǎo)老師會(huì)圍

（二）補(bǔ)課真的有用嗎

沒(méi)有用，嚴(yán)格實(shí)施國(guó)家雙減政策。初中年級(jí)從不同學(xué)科實(shí)際出發(fā)，可適當(dāng)安排一次期中考試。要合理控制考試難度

（三）高中上輔導(dǎo)班管用嗎

上補(bǔ)習(xí)班，短時(shí)期內(nèi)對(duì)提升成績(jī)是有幫助的，但是，上補(bǔ)習(xí)班，也只是幫助孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)的一種方式，并不起決定性的和長(zhǎng)期的作用。高中補(bǔ)習(xí)班有沒(méi)有必要上根據(jù)孩子的個(gè)人情況決定，上輔導(dǎo)班的同學(xué)有的成績(jī)會(huì)提高，桂林?jǐn)?shù)學(xué)輔導(dǎo)

高中數(shù)學(xué)老師談?wù)勓a(bǔ)課有沒(méi)有用

作為高中數(shù)學(xué)老師，看多了各種補(bǔ)課的學(xué)生。有用的只有1種，學(xué)生想學(xué)，想提高，想進(jìn)步。上課能認(rèn)真聽(tīng)老師的思路。桂林市區(qū)有哪些高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，回到學(xué)校，能夠把補(bǔ)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)利用到考試當(dāng)中去。自驅(qū)力強(qiáng)，能夠自己找適合自己的，桂林市高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班一對(duì)一

（四）數(shù)學(xué)補(bǔ)課有用嗎

數(shù)學(xué)補(bǔ)課用處并不大，因?yàn)閷W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是講究解題思路和技巧的，在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)

高中數(shù)學(xué)差讀補(bǔ)習(xí)班有用嗎

如果非常亮序差，補(bǔ)習(xí)班的進(jìn)度可能根不上吧，需要自己先把書(shū)河想易宣看看有點(diǎn)影像

桂林高2輔導(dǎo)怎么樣桂林有哪些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)？

桂林高中課外輔導(dǎo)哪家效果好，高中輔導(dǎo)班培訓(xùn)。下學(xué)期靈山考，就在京翰教育都市路校區(qū)給孩子報(bào)了高考一對(duì)一全科同步輔導(dǎo)課程，孩子的進(jìn)步很快，而且還對(duì)高考知識(shí)進(jìn)行回顧學(xué)習(xí)

高中數(shù)學(xué)真的有必要報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎，報(bào)過(guò)補(bǔ)習(xí)班的請(qǐng)問(wèn)效果怎么樣啊

我認(rèn)為應(yīng)該依據(jù)自身的情況。對(duì)于這種補(bǔ)習(xí)我覺(jué)得真的沒(méi)有什么用

高三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班有效果嗎

看你自己啦 我高三那陣就沒(méi)上補(bǔ)習(xí)班，一直跟著學(xué)校老師走 如果你基礎(chǔ)比較薄弱，你可以選擇報(bào)補(bǔ)習(xí)班 如果你不是基礎(chǔ)方面的問(wèn)題，學(xué)校老師講課也不差的話，桂林高二物理補(bǔ)習(xí)