我是藝考生，我的文化課急需惡補，尋問哪家輔導機構好

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1 高三數學一對一補課到底有沒有用

1、一對一好過一對多 高三 階段，確實是有很大 壓力 的，除了每天沒完沒了地上課和 復習 ，還有做不完的試卷和考不完的試。經常都是試卷滿天飛，大小測驗不斷

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輔導課的意義

1、培養(yǎng)興趣愛好，挖掘孩子潛力，拓寬孩子生存技能。補習不一定就是文化補習，參加美術，書法，樂器，舞蹈，播音，體育培訓也是補習。有的孩子確實在文化課這一塊是沒有前途，參加興趣班，學一技之長

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小男孩五年級了，數學不好就考50分左右

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