有教無類和因材施教都是孔子的教育理念

橫縣有哪些好的輔導(dǎo)班，給小學(xué)妹點(diǎn)個(gè)人意：

橫縣數(shù)學(xué)老師補(bǔ)習(xí)老師中心

家境困難的孫老師輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，為了補(bǔ)貼家用

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女兒最近要去補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)老師是女兒數(shù)學(xué)老師，然后老師沒說費(fèi)用

女兒在接你去補(bǔ)課補(bǔ)習(xí)老師是女兒的，說老師直接就溫暖，老師費(fèi)用是多少呢，然后嗯，或者是多從微信上跟對(duì)方多聯(lián)系

廣西橫縣初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，在賀州市想找好點(diǎn)的高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師

如果老師沒有說費(fèi)用的話，肯定是不好意思開口，你就直接問就可以了，當(dāng)哪一天你去接她，或者是。有電話或者微信的情況下，你就問一下老師，或者是等所有課補(bǔ)完之后問老師費(fèi)用也行

數(shù)學(xué)老師沒說費(fèi)用，你最好還是問一問，就直接問就可以了。如果不說，那就只能用其他方法表示了

不同的水平找不同老師，有的注重基礎(chǔ)有的注重難題

金中不是有四鐘山補(bǔ)嗎…阿符啊…李勇啊還有誰誰誰

這個(gè)時(shí)候呢，你就先不要問他什么費(fèi)用了，給他補(bǔ)習(xí)完之后你包個(gè)紅包給老師就好

柳明路往魚家仔那條路上好像有 （二中對(duì)面那條路里），你需要具體咨詢下

老師給補(bǔ)習(xí)的話，一般很少是有沒有補(bǔ)習(xí)費(fèi)用的，他說沒有補(bǔ)習(xí)費(fèi)用應(yīng)該怕說出去會(huì)影響他的工作，因?yàn)楝F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)教師不允許收不收補(bǔ)習(xí)費(fèi)來進(jìn)行，那你只能私下里問了

孩子今年初二了，數(shù)學(xué)不好，我想給他報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班

今大忠那邊教初中數(shù)學(xué)的康老師和楊老師都不錯(cuò)?？道蠋煟焊呒?jí)教師、十多年教齡，現(xiàn)輔導(dǎo)數(shù)學(xué)和科學(xué)，學(xué)科帶頭人，所輔導(dǎo)的學(xué)生很多考入一類重點(diǎn)高中，自編教材講義，課程個(gè)性，輔導(dǎo)效果突出，是我們的核心教師之一，講課善于因材施教，康老師也是為非