一、一般音樂老師的工資和普通老師的工資一樣嗎

玉林音樂文化課數(shù)學老師補習老師怎么樣，玉林音樂培訓學校

從工作內(nèi)容方面來講從這方面來講，小學的數(shù)學老師自然是更輕松一點。首先面對的是小學生，更聽話，會比初中生更好馴服一點，課堂秩序也比較好管理。而且小學相比初中課程難度較小，課業(yè)的負擔也不會那么重

二、玉林高中數(shù)學補課老師，輔導班的老師是否可靠

可以選擇有口碑的 社會 補習班或者另外的學校老師。我給孩子就是另外選擇的英語數(shù)學補習老師 很多人認為學校老師更了解孩子，所以補課也在學校老師那里補，效果會更好。其實這是錯誤的認識

三、玉林市初中數(shù)學輔導老師，文化課培訓機構(gòu)的老師專業(yè)嗎

針對于文文化課的培訓機構(gòu)的老師必須是專業(yè)的，因為針對于有一些嗯藝術(shù)類的考生，他們就會選擇這種文化課，希望在短時間內(nèi)成績上有突破，所以這些老師都是專業(yè)的

藝考生文化課補習是自己找老師好呢，還是在在培訓機構(gòu)里面上好

雙方面最好了。自己找老師比較有片面性，進補習機構(gòu)又怕孩子提不了太高分。我有個朋友家孩子是學美術(shù)的，去年在翰林補習的文化課，說實話 ，翰林學校真不錯，講得內(nèi)容都是高考的最重要的知識點

四、小學老師好，還是補習班的老師好？你怎么看

不少孩子就會受到這樣的影響，覺得補習班老師比較好，但是對孩子的學習不會起到幫助。當然學校里的老師會考慮孩子整個班級情況，也會針對每個孩子學習的情況來實施教育。上課雖然只有短短四十分鐘

廣西玉林音樂培訓，怎么會這樣，我非常喜歡學校的數(shù)學老師

初二，十三歲。我是不是有毛病呀。同樣學科的老師