不值，初三下學(xué)期想要有多大的進(jìn)步或著各種難題都能解決是不可能的，這個(gè)階段主要是系統(tǒng)的復(fù)習(xí)加基礎(chǔ)知識(shí)鞏固，單是學(xué)校的卷子就夠你做了還一對(duì)一輔導(dǎo)，效果不大，在學(xué)校跟上老師的節(jié)奏比什么都好，不會(huì)的一定要問老師，老師好歹也有帶畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)，能清楚一些考卷套路

三江縣初3課外補(bǔ)習(xí)老師一對(duì)一老師輔導(dǎo)老師好嗎

打字不易，哦

給初三孩子找負(fù)責(zé)任的家教老師補(bǔ)課，該注意什么？在哪里找

給初三的孩子找家教補(bǔ)課，最好找那些聲望高的，知識(shí)淵博的。可以在你所在的城市里，找一下那些補(bǔ)習(xí)班。了解一下哪些老師更厲害。一般找以補(bǔ)習(xí)數(shù)理化的為主。文科方面的內(nèi)容，學(xué)生多背多記就會(huì)了

三江縣初3課外補(bǔ)習(xí)老師一對(duì)一老師輔導(dǎo)老師好嗎

初中補(bǔ)課一對(duì)三怎么收費(fèi)，快上初三了，一對(duì)一輔導(dǎo)還會(huì)有用嗎

如果基礎(chǔ)很差，課內(nèi)知識(shí)沒有辦法好好吸收，一對(duì)一還是可以試試的。課外輔導(dǎo)的老師專門針對(duì)問題進(jìn)行輔導(dǎo)，可以幫助提高一些。當(dāng)然，自己更要努力了

我也是學(xué)生，個(gè)人建議還是不希望的。天天上學(xué)就夠累了，周末還要上補(bǔ)習(xí)班，精神壓力呀

現(xiàn)在只能上一對(duì)一了，初三了孩子時(shí)間緊張，一對(duì)一比較節(jié)省孩子時(shí)間，能針對(duì)孩子的問題個(gè)性化提升，而且提升較快，聽說精銳一對(duì)一還是很不錯(cuò)的

沒必要的，讓孩子自己認(rèn)真一點(diǎn)。不過這個(gè)班主任不稱職

有沒有用因人而異，有的人通過自己改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、做題反思提高，有人通過補(bǔ)課提高。你是上一對(duì)一很長(zhǎng)時(shí)間了嗎？覺得適合不？效果怎么樣？還有一年，你繼續(xù)輔導(dǎo)或放棄怎樣都來得及的

一對(duì)一輔導(dǎo)是現(xiàn)在很常見的補(bǔ)課方式了，但是看哪家比較好，還是看一對(duì)一輔導(dǎo)的老師?？蠢蠋煹闹v課方式，看學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)學(xué)生的幫助。就好像我之前送孩子去家附近的明師教育補(bǔ)習(xí)那樣吧，那里的老師講課的時(shí)候抓住重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生思路，節(jié)奏比較緊湊，孩子上課也難走神。而且一對(duì)一還是挺方便的，上課有什么不懂的地方，可以直接告訴老師，也不受其他人影響。在這樣的學(xué)習(xí)過程中，孩子也可以把學(xué)習(xí)上的難題一一解決

這個(gè)你可以放心的，陽(yáng)光學(xué)習(xí)網(wǎng)上的輔導(dǎo)老師都是一線教師，多年你的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

今年上初三，感覺數(shù)學(xué)好難，需要一對(duì)一補(bǔ)課嗎？效果怎么樣

要是覺得理解不了就需要了 因?yàn)閿?shù)學(xué)這種東西 一點(diǎn)跟不上后面完全聽不懂

而不好的地方呢，一個(gè)是費(fèi)用的問題，一對(duì)一的費(fèi)用肯定比報(bào)班的貴，而你是不是需要一對(duì)一輔導(dǎo)呢？需要花費(fèi)這么貴的錢來輔導(dǎo)嗎

也許一對(duì)一輔導(dǎo)還會(huì)帶來一些負(fù)面的精神力，也就是也許你會(huì)習(xí)慣一個(gè)老師針對(duì)你來上課，從而不習(xí)慣學(xué)校老師的上課方式，這樣就得不償失了~

你可以上網(wǎng)查查，比較一下不同的輔導(dǎo)班哦，初三也有補(bǔ)習(xí)班的哦