AC三位老師共同擔(dān)任六年級(jí)班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、音樂(lè)、

南寧市檸溪有好的高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)老師嗎

想找小區(qū)附近優(yōu)秀的高中數(shù)學(xué)老師給孩子一對(duì)一輔導(dǎo)

除了學(xué)大教育外，家長(zhǎng)還可以通過(guò)以下幾種方式快速找到小區(qū)附近優(yōu)秀的高中數(shù)學(xué)老師：大家可以親自了解一下學(xué)大社交媒體平臺(tái)：家長(zhǎng)可以通過(guò)社交媒體平臺(tái)發(fā)布尋找高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)老師的信息，并注明要求和條件。這種方式能夠快速吸引

網(wǎng)課一對(duì)一哪家好

網(wǎng)課一對(duì)一比較好的有：掌門(mén)一對(duì)星火在線1對(duì)學(xué)而思網(wǎng)校等。掌門(mén)一對(duì)一是中國(guó)一家知名的在線一對(duì)一教育機(jī)構(gòu)。它通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)提供個(gè)性化的教育服務(wù)，幫助學(xué)生在家中就能接受專業(yè)的輔導(dǎo)和教學(xué)。掌門(mén)一對(duì)一注重個(gè)性

咱今年高一了、很想當(dāng)個(gè)藝術(shù)生

我真的對(duì)音樂(lè)方面很感興趣、我還很喜歡寫(xiě)詞、到底該怎么辦

高一，正是你學(xué)專業(yè)課的時(shí)候。我的高中就是一個(gè)藝術(shù)類的高中，大家都是從高一開(kāi)始學(xué)藝術(shù)的，甚至于高二才開(kāi)始。而且音樂(lè)考試也是分兩種，一種是器樂(lè)一種是聲樂(lè)。你如果沒(méi)有特別拿手的器樂(lè)的話就去學(xué)聲樂(lè)吧，有嗓子和好老師以及刻苦的精神就行了。如果你長(zhǎng)的夠標(biāo)致，考上個(gè)好大學(xué)也是有很大希望的，孩子你還年輕

哈哈。

藝術(shù)生基礎(chǔ)比較差..所以要采取比較極端的方法吧..太不現(xiàn)實(shí)了，但求每天瞄幾眼就夠先是數(shù)學(xué)，首先一定，（注意是一定）把足夠多的時(shí)間用在選擇填空還有大題的前2題當(dāng)中，即使后面的大題你沒(méi)時(shí)間做了，也要把這些分拿到，（當(dāng)然，或者選擇，填空中各有1題對(duì)你來(lái)說(shuō)是比較難的，那你可以放棄。

但是其他的話，一定一定要一絲不茍地完成好。

這是以前我們數(shù)學(xué)老師教我們班差生做題的模式。

.文綜..我想你應(yīng)該衡量一下自己究竟通常在哪一科上失分最多，還有哪一科對(duì)你這情況來(lái)說(shuō)在短時(shí)間內(nèi)拉分比較容易，這個(gè)只有你自己才知道，我也不好說(shuō)，不過(guò)你可以問(wèn)問(wèn)你老師吧。

其實(shí)說(shuō)真的，我覺(jué)得你們這個(gè)時(shí)候，最重要的還是信心，如果對(duì)自己沒(méi)了信心，模擬考，月考，考差了就氣餒的話，就談不上考出420分了最重要的是做到：：考差了就對(duì)自己說(shuō)，我可以下次考好啦，這次發(fā)揮差了而已..考好了，就對(duì)自己說(shuō)，要保持這樣的干勁直到高考，相信作為藝術(shù)生的你，復(fù)習(xí)起來(lái)會(huì)有很多困難的，希望你千萬(wàn)千萬(wàn)不要放棄..祝愿你能取得理想的成績(jī)

應(yīng)該是可以的吧，如果你有天賦+努力+找對(duì)了好學(xué)校好老師的話

我們學(xué)校很多美術(shù)生都是高中開(kāi)始學(xué)的都成功了

還有一個(gè)同學(xué)高二開(kāi)始學(xué)中阮，后來(lái)加分上了人大

所以說(shuō)有先例的

不過(guò)，還是要選對(duì)科目?。∫欢ㄒ煤脤W(xué)??！

導(dǎo)入新課如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)

在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，我重點(diǎn)關(guān)注在導(dǎo)入新課的過(guò)程中如何培養(yǎng)學(xué)生“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”的能力

初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，是一對(duì)一好還是多人班好

當(dāng)然是一對(duì)一好。其次孩子在聽(tīng)課過(guò)程中如果遇到問(wèn)題，也可以隨時(shí)問(wèn)老師，這樣兩者交流與反饋就變得更高效及時(shí)，最終學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好了