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1、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。南寧二中是一所優(yōu)秀的中學(xué)，其數(shù)學(xué)老師們通常都有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中能夠更好地理解學(xué)生，并更好地掌握教學(xué)的方法和技巧

2、高素質(zhì)。南寧二中的數(shù)學(xué)老師大多具有相對(duì)較高的學(xué)歷和專業(yè)水平

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自然后面學(xué)習(xí)起來，會(huì)更加認(rèn)真，也會(huì)更加輕松。所以總得來說，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)效果還是不如單獨(dú)找老師進(jìn)行輔導(dǎo)的好，因?yàn)閱为?dú)地進(jìn)行學(xué)習(xí)會(huì)比一起上課更加專注，更加認(rèn)真地去思考一些問題，所以面對(duì)這樣的情況，要理智選擇

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李雪飛，周樹寧

1、李雪飛老師是南寧市沛鴻中學(xué)物理教研組組長，高級(jí)教師。教學(xué)生動(dòng)，對(duì)同學(xué)認(rèn)真熱情，教學(xué)一絲不茍

2、周樹寧是南寧市沛鴻中學(xué)物理組老師，課堂教學(xué)效果好，語言清晰，注重學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

1.南寧初中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，初一補(bǔ)課找機(jī)構(gòu)好還是補(bǔ)課老師好

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西大附中 尖子生層面非常強(qiáng)大 賓陽中學(xué) 老師很多是2中高中老師 三美 保持每年很高的上2 3中率 天桃 老師很不錯(cuò) 十四中 我的母校 漸漸走向墮落