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在輔導機構(gòu)當一對一語文老師是一種什么樣的體驗

輔導藝術生文化課，各位家長覺得補課班一對一有用嗎

因此，一對一輔導效果是有效果的，但要找對老師。有人會問，你是數(shù)學老師，可以幫自己女兒補習啊，事實，并不是你們想像的那么簡單，讀過高中的人都知道，高三數(shù)學并不是人人都能教得起，況且，我一直從事初中數(shù)學教育，對高中數(shù)學的重點

覃塘區(qū)音樂文化課語文老師一對一老師不

可以。小學老師班主任主要是負責教語文和數(shù)學的，并不像初中高中一科一個老師，音樂老師是有權利不交其他科的，只教音樂沒問題。小學的音樂老師是不應該也不需要教其他的科目的，有別的老師教學

小學老師帶班主任，加語文老師。加音樂老師，這樣合理嗎

你反映的問題是：右江

第一實驗小學一年級13班的語文老師，經(jīng)常性打罵學生。還要學生鉆到課桌下，用凳子堵住不準出來 如果你所講的情況屬實的話，那么問題是相當嚴重的。會嚴重的傷害小學一年級學生身體健康

掌門一對一的語文老師哪個好，音樂藝考是找老師一對一還是找機構(gòu)集訓

根據(jù)下列條件，判斷他們分別教哪兩門課

（1）乙喜歡和體育老師

甲 乙 丙 語 錯 對 錯 數(shù) 對 錯 錯 品 錯 對 錯 體 錯 錯 對 音 錯 錯 對 美 對 錯 錯 所以：甲：數(shù)學美術 乙：語文品德 丙