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我是高三的藝術(shù)生，十月份這樣就要到外面學(xué)習(xí)

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女兒一年級(jí)，語(yǔ)文考了92分卻被老師打了，該不該去找老師

我是個(gè)業(yè)余愛(ài)好素描的女孩，現(xiàn)在大三了，平時(shí)還要上課學(xué)習(xí)的

有沒(méi)有線上1對(duì)1教小朋友畫(huà)畫(huà)的課?。壳笸扑]比較靠譜的

一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)，A、B、C三位老師共同承擔(dān)全校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德、體育

（1）可以看出，A不教體育和數(shù)學(xué)；從

（2）可以看出，B不教音樂(lè)和語(yǔ)文；從

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（4）“B不是體育老師”，再結(jié)合“A不教體育和數(shù)學(xué)”，可以知道C教體育；確定了C教體育，再結(jié)合

（1）可知B是數(shù)學(xué)老師

句式仿寫(xiě)：藝術(shù)有兩個(gè)來(lái)源，一十里香，理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù)

咬咬牙報(bào)了一個(gè)素描培訓(xùn)班(只學(xué)石膏幾何)，學(xué)完后能在家自學(xué)嗎

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誰(shuí)能幫我分析一下南寧的薔薇美術(shù)文化課培訓(xùn)和越墻美術(shù)文化課培訓(xùn)

有的。一種旨在提高學(xué)員某種知識(shí)，技能，或改善某種心態(tài)，形成某種習(xí)慣，而舉辦的培訓(xùn)活動(dòng)。在經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代，擁有高技能、高素質(zhì)的人就有競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，而相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。做一個(gè)職業(yè)人，首先需要會(huì)表達(dá)

一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)。C三位老師共同承擔(dān)全校語(yǔ)。數(shù)。品。體。音

廣西正規(guī)高三復(fù)讀學(xué)校排名，竹子，梅花，蜂蜜，路燈

看到梅花總會(huì)讓我想起在異鄉(xiāng)打拼的年輕人，因?yàn)檫@些年輕人來(lái)到昭平縣市之后根本沒(méi)有任何依靠，完全都是憑借自己的努力，在這座城市里面扎根發(fā)芽，就像梅花一樣，在寒冷的冬天也會(huì)選擇開(kāi)放，這種獨(dú)立自強(qiáng)的精神讓人熱淚盈眶

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