語(yǔ)金城江區(qū)績(jī)很差都初三下學(xué)期了上補(bǔ)習(xí)班有用嗎

前面的題目就得要記背了。建議加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，語(yǔ)文很難拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差距，九年級(jí)語(yǔ)文應(yīng)該如何補(bǔ)課

河池九色鹿補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)好嗎

精銳教育有小升初補(bǔ)習(xí)班三記秋他訴司辦大以去，初三語(yǔ)文有必要上輔導(dǎo)班嗎

南寧家長(zhǎng)鄧幸韻說(shuō)：孩子考試成績(jī)一直不太理想，一直想送她去補(bǔ)習(xí)一下數(shù)學(xué)，同事介紹給我學(xué)大教育不錯(cuò)她說(shuō)他的孩子的成績(jī)就是在學(xué)大補(bǔ)習(xí)上升了的，然后我去報(bào)名的時(shí)候看了下學(xué)習(xí)環(huán)境，覺(jué)得還不錯(cuò)，教室都比較寬敞整潔，初三語(yǔ)文補(bǔ)課還有用嗎

每個(gè)地區(qū)的輔導(dǎo)班不盡相同，關(guān)鍵看口碑，教師實(shí)力，多比較選擇來(lái)自合適的

不知道初中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)有沒(méi)有用啊

我語(yǔ)文學(xué)得不什么好，這次期末考120分考88分，作文50分考36分

一般來(lái)說(shuō)不用補(bǔ)習(xí)，語(yǔ)文是慢功夫，純靠補(bǔ)習(xí)沒(méi)有很大用處。需要補(bǔ)習(xí)的是基礎(chǔ)知識(shí)，像字音字形看得多了也就熟了。初三上語(yǔ)文輔導(dǎo)班

初三語(yǔ)文補(bǔ)課

我看之前我有好多的朋友家孩子補(bǔ)了語(yǔ)文的效果不是很好初中語(yǔ)文好補(bǔ)嗎？

語(yǔ)文其實(shí)并不是補(bǔ)不了，而是看你怎么去補(bǔ)，因?yàn)檎Z(yǔ)文補(bǔ)習(xí)首先一定要找到原因

老師把方法告訴了，自己要去下苦功背誦，初三語(yǔ)文補(bǔ)課怎么樣

初三語(yǔ)文差上輔導(dǎo)班有用嗎

語(yǔ)文上補(bǔ)習(xí)班有用問(wèn)先風(fēng)擔(dān)貴如項(xiàng)嗎

語(yǔ)文上補(bǔ)習(xí)班有用嗎？對(duì)于語(yǔ)文比較優(yōu)秀的倍管將孩子

初中的語(yǔ)文可以補(bǔ)習(xí)嗎

初中上語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，有作用，但意義不大。九年級(jí)語(yǔ)文差怎樣補(bǔ)，不補(bǔ)習(xí)原因 作為家長(zhǎng)，要理性看待孩子升入初中后的成績(jī)變化。孩子小學(xué)語(yǔ)文考試一般都在95分以上，上了初一期中考試才80分，成績(jī)掉得厲害。其實(shí)，這對(duì)于剛從小學(xué)升入初中的學(xué)生來(lái)

初中的語(yǔ)金城江區(qū)績(jī)不好，如何辦呢

因此我覺(jué)得如果初中成績(jī)不好的話，最好讓孩子多讀一些老師推薦的課外書(shū)。你讀一段時(shí)間之后，成效會(huì)慢慢的顯現(xiàn)出來(lái)。

語(yǔ)文上補(bǔ)習(xí)班有用嗎

能幫答一下么

對(duì)于語(yǔ)文比較優(yōu)秀的孩子，本身成績(jī)不錯(cuò)想更上一層的，補(bǔ)課效果不會(huì)明顯對(duì)于語(yǔ)文底子比較優(yōu)秀，但成績(jī)不佳的孩子，補(bǔ)課效果會(huì)比較明顯對(duì)于語(yǔ)文底子不好，成績(jī)也不佳的孩子，即使補(bǔ)課孩子也不感興趣