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人家叫我去做家教，輔導(dǎo)初一學(xué)生英語(yǔ)?？墒俏覜](méi)有家教經(jīng)驗(yàn)

你讓他練張卷子，看看他水平，如果那種零基礎(chǔ)的就教他新概念英語(yǔ)

第一冊(cè)，從零開(kāi)始，如果基礎(chǔ)好，就帶他讀課本上的課文，初中英語(yǔ)主要是培養(yǎng)語(yǔ)感，每次聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，加深積累

南寧市六村編導(dǎo)英語(yǔ)輔導(dǎo)老師

其實(shí)只要英語(yǔ)好不一定要是老師的，如果在培訓(xùn)學(xué)校待過(guò)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就好，還有學(xué)生考證的那些系統(tǒng)。如果想做英語(yǔ)輔導(dǎo)班：1.印宣傳單是必不可少的！宣傳單上面要寫(xiě)：“教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幾年，教授什么課程，有哪些英語(yǔ)相關(guān)證書(shū)

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這個(gè)科目一對(duì)一輔導(dǎo)老師在社交媒體、英語(yǔ)角

1、社交媒體：社交媒體平臺(tái)，如微博、小紅書(shū)等，有用戶(hù)分享英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)老師的信息，可以通過(guò)搜索關(guān)鍵詞或參與相關(guān)話(huà)題討論來(lái)找到潛在的老師

2、英語(yǔ)角：參與當(dāng)?shù)氐挠⒄Z(yǔ)角活動(dòng)

[1]有一個(gè)小品是一個(gè)老師和六個(gè)學(xué)。有一個(gè)情節(jié)是這樣的上英語(yǔ)課

老師“鐵放在外面，常和空氣接觸，就會(huì)生銹。那么金呢？”學(xué)生“會(huì)被偷?！薄岸Y”在哪里上語(yǔ)文課時(shí)，老師提“張小明，請(qǐng)你用文明禮貌的‘禮’字造個(gè)句子?！睆埿∶魉妓髁艘粫?huì)說(shuō)：“爸爸提著包出門(mén)托人辦事?！崩蠋熣f(shuō)

[2]南寧市第三屆中學(xué)英語(yǔ)教師“我的教學(xué)故事”頒獎(jiǎng)暨總結(jié)會(huì)

如何看待農(nóng)村中六七十歲的老民辦代課教師，怎樣才能使他們老有所養(yǎng)

現(xiàn)在農(nóng)村六七十歲的代課老師，大都是文革前后擔(dān)任民辦教師的，由于當(dāng)時(shí)的條件所限，鄉(xiāng)村學(xué)校里不可能分派師范或者大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，當(dāng)時(shí)在農(nóng)村能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的就是當(dāng)?shù)氐摹拔幕恕?，農(nóng)村建立了學(xué)校，老師的活就非他們莫屬