一：：急我是美術(shù)教育專業(yè)的還有兩天我就要去小學(xué)實(shí)習(xí)了有點(diǎn)緊張！

可以學(xué)習(xí)語(yǔ)文老師課堂上的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)，學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)老師的環(huán)環(huán)相扣、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的教學(xué)思維，學(xué)習(xí)音樂(lè)老師的肢體語(yǔ)言表達(dá)等等。其實(shí)，在實(shí)際教學(xué)中，你以后會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文以及音樂(lè)上有一些教學(xué)的內(nèi)容和美術(shù)有很強(qiáng)的聯(lián)系

請(qǐng)問(wèn)廣西東興有哪位比較好的專業(yè)美術(shù)老師

1.自己平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危桥既豢疾盍诉€是成績(jī)下降已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了。個(gè)人認(rèn)為語(yǔ)東興績(jī)很難通過(guò)補(bǔ)習(xí)提高，英語(yǔ)可以試試，尤其是語(yǔ)法和寫(xiě)作方面的。2.一對(duì)一補(bǔ)習(xí)是什么資質(zhì)老師，300塊是很貴的價(jià)格了

張聰、王仁、陳明三名教師負(fù)責(zé)五

（2）班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)

張聰教語(yǔ)文和英語(yǔ) 王仁教數(shù)學(xué)和美術(shù)，陳明教音樂(lè)和體。解題思路如下：

1、根據(jù)條件3，知道張聰不教體育、數(shù)學(xué)。張聰可能教語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)

2、根據(jù)條件4，體育和語(yǔ)文不是同一人教，加上條件2，王仁不教體育

上林縣美術(shù)文化語(yǔ)文老師復(fù)習(xí)老師的電話，上林縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

一所鄉(xiāng)村小學(xué)，甲、乙、丙、三位老師教學(xué)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德

根據(jù)下列條件，判斷他們分別教哪兩門課

（1）乙喜歡和體育老師

上林美術(shù)文化語(yǔ)文老師復(fù)習(xí)老師電話，甲：數(shù)學(xué)美術(shù) 乙：語(yǔ)文品德 丙

管一個(gè)老師要另外一個(gè)老師的電話號(hào)碼。這么做好不好？應(yīng)該怎么說(shuō)

我想要一個(gè)美術(shù)老師的電話號(hào)碼，我現(xiàn)在有班主任