于是，各種音樂(lè)、體育、美術(shù)、舞蹈等培訓(xùn)班也應(yīng)運(yùn)而生

第三，輔導(dǎo)班過(guò)熱反映了學(xué)校教育的無(wú)奈 按理說(shuō)，素質(zhì)教育的許多內(nèi)容應(yīng)該是通過(guò)學(xué)校教育培養(yǎng)的。但是，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，要想出成績(jī)、提高升學(xué)率，文化課才是根本

課外補(bǔ)習(xí)家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)壓力大，為什么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還人滿為患

雖然課外補(bǔ)習(xí)的經(jīng)濟(jì)壓力山大，但是做父母的還是不想讓孩子輸在起跑線上，望子成龍變鳳的思維驅(qū)使家長(zhǎng)們，寧可從穿衣吃飯上打省，也要送孩子到什么興趣班，舞蹈班，繪畫(huà)班，等等，無(wú)所不有，然而，這些所謂的特長(zhǎng)教育究竟有多少意義不得而知

南寧市那福路舞蹈文化課英語(yǔ)全托課外補(bǔ)課

全面禁止課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，刻不容緩，支持嗎

輔導(dǎo)班作為學(xué)校教育的延伸，可以彌補(bǔ)文化課的不足，可以增加藝術(shù)培養(yǎng)的不足，可以給孩子一些學(xué)校里得不到的鼓勵(lì)機(jī)會(huì)等等，但是代價(jià)也是大的，錢(qián)得多花。隨便找罵說(shuō)句話，很多家長(zhǎng)反對(duì)輔導(dǎo)不是因?yàn)橛^念也不是因?yàn)榻Y(jié)果更不是因?yàn)楹⒆拥奈磥?lái)

我是搞體育的高三學(xué)。想補(bǔ)習(xí)文化課柳州市那有不錯(cuò)的補(bǔ)課

高考復(fù)讀建議，家里小孩一直學(xué)跳舞，今年升四年級(jí)

放棄跳舞覺(jué)得挺可惜的，都已經(jīng)考了五級(jí)了

舞蹈沒(méi)有太大用處，當(dāng)時(shí)就是可以登臺(tái)演出，需要經(jīng)常練習(xí)才行，有幾個(gè)月不練，效果就不行了。可以放棄！如果孩子特別喜歡，也可以堅(jiān)持一下，時(shí)間擠一擠就出來(lái)了！小學(xué)時(shí)間還是比較寬裕的

南寧市全托看護(hù)所，該不該讓孩子去補(bǔ)課呢

2、找到原因，補(bǔ)課之前，要發(fā)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)愿望，有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，補(bǔ)課才會(huì)有效果

3、需要人帶動(dòng)補(bǔ)課。請(qǐng)外面專(zhuān)業(yè)的人當(dāng)然最好，畢竟專(zhuān)業(yè)老師，更懂得怎么跟孩子溝通，指導(dǎo)。如果你是在沒(méi)有錢(qián)，那就根據(jù)孩子的情況

聊一聊那些從小上各種輔導(dǎo)班的孩子后來(lái)怎么樣了

我最奇怪的就是為什么大家都說(shuō)補(bǔ)課沒(méi)用，可又都上桿子的把自家孩子往補(bǔ)習(xí)班送。有人說(shuō)是被綁架的，可是，既然上了沒(méi)用，那就讓別人去花這個(gè)冤枉錢(qián)，還耽誤時(shí)間，自個(gè)兒偷著樂(lè)就行了，干嘛還要一邊跟風(fēng)一邊罵

關(guān)系能說(shuō)的過(guò)去的話，就講一下么，也沒(méi)什么大的損失，如果不認(rèn)識(shí)不熟悉的話就不用管了

我現(xiàn)在馬上要升初中了，但是我的數(shù)學(xué)不好，請(qǐng)問(wèn)在那里補(bǔ)課好

再堅(jiān)持，時(shí)間長(zhǎng)了語(yǔ)感自然有了，讀寫(xiě)能力有了英語(yǔ)水平自然提高，還有我建議你去書(shū)店買(mǎi)本高中英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)，因?yàn)楦咧杏⒄Z(yǔ)語(yǔ)法還真的挺讓人頭疼的。我在想，如果清朝的統(tǒng)治者來(lái)個(gè)新航路開(kāi)辟，那么現(xiàn)在我們就不可能再學(xué)習(xí)英語(yǔ)了