一個(gè)補(bǔ)習(xí)小學(xué)校 要我去做數(shù)學(xué)老師 就是教初中生 高中生的老師

老板跟我說，我

第一個(gè)月是試用期 工資1500 ，不包吃 不包住

3 注意你老板說好的數(shù)學(xué)老師可能是會(huì)聽他話的數(shù)學(xué)老師 有的時(shí)候老板的教育思維和你的思維不一致的時(shí)候 不能反抗他 要知道他是老板 你要做的是繼續(xù)混下去 積累一下經(jīng)驗(yàn) 給自己一個(gè)很好的平臺(tái)

南寧市音樂文化課數(shù)學(xué)老師補(bǔ)習(xí)老師怎么樣，南寧音樂藝考輔導(dǎo)

南寧美斯樂藝術(shù)學(xué)校到底是好是壞，是不是真的值得我們?nèi)?/p>

廣西南寧市高中數(shù)學(xué)補(bǔ)課老師，很討厭補(bǔ)習(xí)班的老師，怎么辦

我現(xiàn)在暑假在補(bǔ)課，也算是自愿的吧。馬都安縣一了，在上一些銜接課

我本來就很討厭數(shù)學(xué)還來了一個(gè)另我討厭的數(shù)學(xué)老師，就認(rèn)為這課么有辦法上了，而且也是讓我覺得對(duì)我特別有意見或是處處針對(duì)的那種 不過學(xué)習(xí)是自己的事情嘛~管他呢

南寧音樂培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師是一種什么體驗(yàn)

第四，社會(huì)承認(rèn)度尚可。有人說培訓(xùn)老師不受尊重，實(shí)則不然。感覺不受尊重的主要是初出茅廬的年輕老師。這種年紀(jì)，除非天賦異稟，不然應(yīng)該是個(gè)在哪里都不會(huì)特別受到重視的年紀(jì)吧。家長為了老師能對(duì)孩子多加注意

廣西南寧補(bǔ)習(xí)老師怎么找，小學(xué)教育輔導(dǎo)班教師怎么樣

Ⅰ 為何很多的教師外面開輔導(dǎo)班，是因?yàn)楣べY不高 我覺得他們會(huì)在外面開輔導(dǎo)班跟工資高不高沒有關(guān)系，即使工資很高，也會(huì)有很多人在外面開輔導(dǎo)班

一、沒有人跟錢過不去，就是他們?cè)谕饷骈_輔導(dǎo)班的根本原因。雖然這個(gè)職業(yè)比較特殊

南寧音樂培訓(xùn)學(xué)校，怎么會(huì)這樣，我非常喜歡學(xué)校的數(shù)學(xué)老師

初二，十三歲。我是不是有毛病呀。同樣學(xué)科的老師

學(xué)校的數(shù)學(xué)老師正好與你合拍，而補(bǔ)習(xí)班的老師盡管他可能也很優(yōu)秀，你也找不到討厭他的理由，但是他就是與你不合拍，不合拍就是不合拍，有時(shí)候就是一種感覺

都安縣高中英語老師？一般是什么學(xué)校什么學(xué)歷？ 文化課受學(xué)生重視嗎

數(shù)學(xué)老師輔導(dǎo)南寧，我是補(bǔ)習(xí)生，數(shù)學(xué)老師講課很垃圾

我是今年的補(bǔ)習(xí)生，可我們的數(shù)學(xué)老師講課總出錯(cuò)，難東西講不清

效果還是不錯(cuò)的；

二、如果經(jīng)濟(jì)條件允許的話，也可以學(xué)校的數(shù)學(xué)課不上了，專門請(qǐng)個(gè)一對(duì)一的家教老師，要請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的 ，高三這一塊厲害的老師收費(fèi)都很高

今天我去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，因?yàn)槭穷^一次去，老師補(bǔ)得題很難

我聽起來完全是蒙的，我的數(shù)學(xué)很好，我覺得我還是很聰明

其實(shí)我現(xiàn)在也是一位高中的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)老師，我覺得一個(gè)老師好不好是建立在學(xué)生聽不聽得懂的基礎(chǔ)上的，如果學(xué)生都不知道他在說什么，那么那個(gè)老師講得再好再動(dòng)聽也沒有用啊。像你這樣的情況我倒也是有遇過的

一般音樂老師的工資和普通老師的工資一樣嗎