大學(xué)音樂(lè)生有語(yǔ)文課嗎

大學(xué)音樂(lè)生有語(yǔ)文課。課程恢復(fù) 20世紀(jì)三四十年代的“大一國(guó)文”，2024音樂(lè)生文化分300有學(xué)校上嗎

音樂(lè)生報(bào)考小學(xué)語(yǔ)文教師資格證，是選201還是201a呢

有的，大學(xué)的音樂(lè)生也是有語(yǔ)文課的，因?yàn)檎Z(yǔ)文課在大學(xué)生里面也是屬于一門必修課的內(nèi)容，不僅是藝術(shù)類，而且在一些財(cái)經(jīng)類或者其他類的專業(yè)都是會(huì)有語(yǔ)文課的，然后語(yǔ)文課在工科里面也屬于一個(gè)必修的學(xué)分。所以大學(xué)語(yǔ)文在大學(xué)音

做語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)什么歌好呢

各位同志，小弟有個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教，語(yǔ)文好的請(qǐng)進(jìn)，急！

十二種修辭手法

明喻。本體喻體都出現(xiàn)，中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等聯(lián)結(jié)，有時(shí)后面還有“似的”、“一樣”等詞配合。明喻的典型形式是：甲像乙。例如：葉子出水限高，像亭亭的舞女的裙。暗喻。本體喻體都出現(xiàn)，中間用喻詞“是、成

語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)包括：字、詞、句(語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)、修辭)、文體知識(shí)、文學(xué)常識(shí)五個(gè)方面。掌握帶寫(xiě)規(guī)則的重點(diǎn)字，這些字的音節(jié)拼寫(xiě)對(duì)了，就可以達(dá)到觸類旁通、舉一反三的效果